日本《エロ サイト 見れ ない》2行目ライン
エロ サイト 見れ ないあらすじ
(🚽)それを見(🏽)(jiàn )て小原(yuá(🕗)n )はま(🆎)た(🈁)いう。
「(🛍)そうだ、金があって時間があ(🏐)って学問する(✨)ものは幸福(🙅)だ、わしの(🏓)塾じゅ(🦏)くの生徒(tú )はみんな(🍙)不(bú(🥠) )幸なやつばかりだ(📄)、同じ(📑)土(🔅)地に生(🍝)まれ同じ年ごろでありなが(♍)ら、ただ、金のた(🍙)めに甲こうは(☔)意気(qì )揚々ようよ(🍋)うとし(🗝)乙おつは悄然しょう(⬇)ぜんとする、こん(🚹)な不(📩)公平な話(huà )はないのだ、(🌷)い(🍤)いか安(ā(🤦)n )場(chǎng )、(🐰)そこでだ、わ(🍣)し(🦑)は生徒(tú )共(gò(🚕)ng )の肩(jiān )身を(📱)広くさしてやりたい、(👯)金ずくではかなわない、かれらの(🏻)学(xué )校(➡)は洋風(🌳)の堂(🎥)々(🏥)たるも(📒)のだ、わしの塾じゅ(🆖)くは(📴)壁が落ち(👁)屋(wū )根(🐌)がも(💱)り畳(dié )たたみがぼろ(⏩)ぼ(🌪)ろだ、生徒は町を歩(🖲)く(😁)に(🦏)いつも小さくな(⛱)ってしょぼしょ(🛣)ぼしてい(🛌)る(🎿)、だ(🎾)からせ(👌)めて野球(💌)(qiú )でも(🚻)い(📣)いから一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるも(🛶)のは貧(🐴)富にかかわ(📵)らず優(yōu )勝(shèng )者になれるもの(💙)だということを知(zhī(🚳) )らしめたい、師範(fàn )生(shēng )も中学生(shēng )も黙々生もくもくせい(👚)も(⬛)同(🌍)等のもので(😺)あると思わせ(🚏)たい、大手をふって町(dīng )を歩(bù )く(😛)気にな(⭕)らせ(♐)たい、(🔏)だ(🤙)か(⛏)らどう(🧖)しても今(😇)(jīn )度(⛅)は勝たねば(⛰)ならん、わしもこ(🍟)の年(nián )にな(🧔)って、なにをくるしんですっぱ(😙)だか(🔇)になって空(🛡)あき地(dì )ちでバ(✉)ットをふ(🎃)り生(🍛)徒等(⛱)を相手に(👁)遊んでいたか(🏽)ろう(🚆)、生徒(tú )の自(⏲)尊心を養(🌷)(yǎ(🍜)ng )成(chéng )したいためだ(🚟)、(🔷)そう(📧)して一(🈚)方(fāng )において町の(🤸)人々や(🔦)官学崇(📿)(chóng )拝者を見かえ(📘)し(💌)て(🦑)やり(😷)たいた(💘)めだ、野球の勝敗は一(yī(📨) )小事(😹)だが、ここで負(🐍)ければ(🎪)わ(🚒)し(🐝)の(🕗)生(🛏)徒(🔷)(tú )はますま(⛺)す自尊心(👒)を失(shī )い肩身を小さく(🧙)す(🐘)る、(🏖)実に一(yī(💵) )大(dà )事(shì )件だ、な(🍊)あ安場、(🐨)今度(🐰)こそはだ、な(🔩)あおい、(👵)しっかりやっ(🐧)てく(🥔)れ(➖)」(📁)
千三(sān )はじっと考え(🎠)た(🗺)。
「今(🚵)日は(🍤)ゆっくり遊んで晩には早く寝る(🌐)ことにしよう、いいか、(🎰)熟睡する(⛲)んだぞ、ひと(🏿)りで(🚮)も(🧢)夜ふかしをすると明日は(🙁)負けるぞ」
寄(🚴)(jì )宿舎に閉じこめら(🌓)れてかごの(🚢)鳥(niǎo )のごとく小(xiǎo )さくなっている師(📑)範生の目か(🕛)ら見(jià(🏇)n )ると(😍)、中学生の生(😚)(shēng )活はま(🕶)ったく不潔であり(🏵)放縦ほうじゅ(💶)うであり(🥓)頽(⛳)(tuí )廃的(⏩)たい(🗜)はいてきである。
「みんなはだかに(❌)なれ」
(🌗)校(🦊)長(zhǎng )の(🔷)命令(lì(👃)ng )に職員は(🗄)目(mù )を(🈴)皿のご(🗿)とく大き(🔳)くし(🕯)てさが(📿)し(♏)たてた。
「じゃ一高(🐞)で一緒(xù(😦) )に(🧗)なろう、き(🎽)みがショー(🛬)ト(🚣)でぼくが投(tóu )手で小(⛲)原さんが捕(bǔ )手だったら(🔭)愉快だな」
「い(😃)や(🦃)なか(🎅)な(⛑)かいい、すてきにいい」と安場はいった。
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