「思(sī(🍶) )うよ。だけど(📫)年とっているな(🔛)あ。」
とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学校の先(xiān )生にかけていた期(😛)待(dà(💻)i )が大(🚮)きかっただ(🎛)け(🍇)に、(⤴)彼をこのうえも(😓)な(🍵)く(🗃)淋し(🎥)がらせた。そして、ある先生の授(🔫)業の(🍕)おりなどは、その時間(jiān )じゅう、小学校の教室(🤣)で(🎴)権田原先生に教わっていた頃の(🍌)ことを思(📢)(sī )いうか(🦊)べ(🧥)て(😛)、筆(🔠)記帳にその似顔(yá(🤟) )をいくつも書き並べていたことさえあ(🚇)った。しかし、一(😔)ヵ月、二(🤷)ヵ月(🤙)とたつうちに、中(✳)学(xué(🏈) )校という(🍌)ところ(🥓)は、どうせそうした(🔐)ものだ(👊)、と諦めるよう(🥃)になり、(😧)その淋しさ(🌠)も、いつ(🎣)とはなしにうすら(🔉)いで行ったのだ(🌩)った。
花が散(sàn )り、梅雨(👯)つゆが過ぎ(🥕)、(📕)そろそろ蝉が鳴き出(🧤)す季節(jiē(✨) )になったが、(🌛)その(🐹)間(💔)、次(cì )郎の(💋)身辺には、心(xīn )配(📂)されたほどの事(🐾)(shì )件も(♈)起らな(👚)かった(🕹)。
おお(💥)かた(🌠)一(yī )時(🍡)間(🖥)ほどもたったころ、とうとう大(dà )沢がたずね(🥁)た(👋)。
「(🦓)見(😅)てた(🐳)んで(😴)す。」
何(hé(🈳) )よ(🆘)り(Ⓜ)も彼(👿)がなさけ(🌆)なく思(🏗)ったのは、(🌵)彼(✏)の同級生が――竜(néng )一や源(🐲)次(📄)(cì(🧟) )です(🍪)らも――(♓)彼と親しくしていると(🛴)ころを(⚫)上級(🤐)生に見(jiàn )られると、(🍨)妙にそわそ(📍)わして、彼(💮)(bǐ )のそ(🛥)ば(🌮)を離れ(📚)ようとする(💱)こと(🕍)だった。彼はすぐ彼ら(🍆)の気持を見ぬ(🍉)いた(🚛)。そして心の中でひどく憤(fèn )慨し(📌)た。思(sī )い(🍜)き(🎩)って(🥧)彼(bǐ(🏅) )らを(💓)面罵(mà )して(🚈)やろ(🙆)うか(🛎)と思ったことさえ何度(dù )か(🗾)あった(🥏)。しか(🦃)し彼はいつもそれを思(🚐)いとまった。
彼(📤)(bǐ(🔽) )は、いつ(💿)の間(🆑)にか、演説でもするような態度になって(🎓)、つづけ(🤑)た。
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