源吉は(🐿)、自(zì )分がなん(🛵)のきつか(🐳)けもな(🕎)く、(🧥)突(tū )コツにそれを(⤵)云つ(🏾)たことに氣付いて、(😙)赤くなつた。ドギまぎして(🙋)「芳(🧙)さ(📁)」と(🌕)云つた。
差配が今年度分の小作料のことで、(🚭)村にやつてき(👯)て(👗)、(🚃)村の重だ(〰)つた――小金をためて(🍶)ゐ(🚮)る(🕚)丸(📃)山の家にゐ(🐑)るこ(⌛)とが分(🔭)つたので、「(🌹)幹(📓)部」の(🏫)一番若い(🏷)元氣のいゝ石山が、校長先生の入(🚳)智慧で作りあげた恐(kǒ(🥫)ng )ろし(🔎)く(🎧)漢(🍉)(hàn )字の多い、石(💘)(shí )山自身にさへ、さう(🔒)はつきり文句も(📑)意味(💩)(wèi )も分(🔄)(fèn )らない「陳(chén )述書(shū(🍓) )」(😷)をもつて(🤵)、出掛けて行(🥩)つた。
一(🎯)寸(cùn )すると、遠(🍬)(yuǎn )くで、馬橇(qiāo )の(🎍)鈴の(🍴)音が聞えてきた。
二(èr )、三(sān )日して、小作料(lià(🚚)o )を納め(💺)られないので、立退きを(📿)されさう(🍿)になつてゐ(🏀)た(🎩)「(🕷)河(hé )淵の(🏯)澤(zé )」のところへ、差(chà(📛) )配が(🍏)とう(🤵)/\やつて(😡)きた。澤(zé )の畑(tiá(🎤)n )を處(🌰)分するから、雪(🌂)が消えた(🛃)ら、家(🍣)をあけろ(💫)、と(⛴)云つた。女や子(❤)供に、(🔵)ワ(🏀)ン/\泣(🚡)かれると、澤は(🥘)す(🏨)つかりオロ(⚓)/\し(🏒)て(👝)、こ(🎋)の前(🚲)の會合の仲間(jiān )へ、(🆘)そ(🌛)れを云ひに行(📵)つた。「(🌨)幹部」の百姓は(😥)、急(💿)に、それで騷ぎ出(😣)した(🎙)。そ(👩)して、すぐ學校へ寄り合(🚷)ふ(🍰)と、今更新しいことのやうに、こ(🧀)の前と同じ相談(🗡)を又や(🎍)り直(zhí )し(⛪)た。
「この(🤛)野郎(lá(🐑)ng )。早(zǎo )く小便たれてこ。表さ(🐚)行(🚕)えつて。」(📦)
「赤(🚿)(chì )子(📚)あか、んで墮おりたのか?」と、ひよ(🤵)い(🏋)とき(🚋)いた。
一寸(💆)す(🍌)ると(🖼)、遠くで、馬(⛴)橇の鈴の音が聞えてきた。
町の入(rù )口に(😵)、七(qī )、八(⏮)(bā(📛) )人(☕)の(🧣)人が立つてゐる(🕥)の(🏰)が、眼に(🦆)入つた。はつきり人(💅)は分(🎮)(fèn )らなかつ(🍨)た。が、(📋)先(xiān )頭に立つてゐた(🌗)のが、(🎌)大(dà )きな聲(👵)(shēng )で呼(hū )んだり(🛀)、自(zì(🖊) )分の(🔘)帽子を振つて合(🛍)圖(👋)をした。入(😢)口(kǒu )の七(🎓)、八(🕚)人は動(dòng )かずに(🚪)、こつちの方(💊)を見てゐ(🏓)るらしか(📈)つた。向ふには分(🚈)(fè(🎃)n )らないのか、こつちからの合圖には、(👞)何も(😼)返事をしてゐるらしいしるしが無いやう(🕥)に思(sī )はれた(📿)。
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