斯ういふこと(💞)ゝ知(zhī )つたら、もうすこし(💎)早(🕣)く自分が同(tóng )じ新平(píng )民の一人である(👾)と(🛬)打明けて話し(🌎)たものを。あるひ(🍝)は其を為たら、(🛍)自(🧗)分(fèn )(🔇)の心情(qíng )(🐭)こゝ(⛪)ろ(🚎)もちが先(xiān )輩の胸(xiōng )に(🏈)も深(🎍)く通(tōng )じたらうもの(🖥)を。 と何で(🕵)ものう云って(🍌)のけたが、主税は懐中(🅾)ふところの三(sān )(🦆)世(🛬)相ととも(👞)に胸に支つかえて俯(🏋)向うつむいた。
「馬鹿をいう(⛑)な。君(🚀)だって(💅)、いつもちくち(🛑)くやられている(🥑)じゃない(🍹)か。」
(何んで、)(🖱)
職員室の片(piàn )(💰)隅にも、四五人の教員(yuán )が大火鉢を囲繞(rào )とりまいた。例(😔)の準(zhǔn )教員が其(qí )中へ割込(rù )んで(♓)入つた時は、誰(shuí )が言(yán )(🔄)出すとも(😪)なく丑松の噂を始めたのであ(🧞)つた。時々盛(shèng )んな笑声が起るので、何(hé )事かと来(🈯)て見るもの(📑)が(🛐)有る。終しまひには銀(yín )之助も、文(wén )(🎻)平も(📞)来(🚗)て、斯の談話はな(👭)しの(❌)仲間に入(rù )(🥌)つた。
何となく(🐑)不安(ān )な空気を残して置(zhì )いて、甥は帰(⛑)って行った。「正(👊)太(tài )さんも本気で(🍷)行やる積りかナア」と三吉は言(🥒)って(👁)みて、と(🔴)にかく甥のために、頼(lài )めるだけのことは頼(👪)も(👽)うと思(sī )(🍤)った。その日の午(🏋)後、(🙏)三吉(jí )(🔷)は(🌄)庭伝いに女(🗻)教師の家の横を(🍥)廻って、沢山(🍯)盆(🌆)栽鉢(bō )ばちの置並べてあるところへ出た。植(📇)木屋の庭の一部(bù )は、や(🎺)がて女(🚍)教師の家の(🧀)庭(🚁)であった。子息むす(🛀)こ(🏎)の中学生は三(sān )脚椅子に腰掛(guà )けて、何(🐐)かしきりと写生(shēng )していた。
斯(sī )う(✡)声を掛(🌏)ける。丑松(🤳)はすこし(🐂)周(👨)章あわてたといふ様(🙀)子して、別に返事もしないのであつた。
納(nà )屋の戸をあけ(🏴)る(🏃)時、もうそこより殘つて(🎸)ゐる所がない(👺)の(⛺)で、三(sān )(💩)人が妙に心に寒氣をゾツと感じた。戸をあ(🦇)けて、提灯(🎒)を(🥋)土間の方へ、さしのべて見た。光(guāng )の輪(lún )が床に落ちた(💞)。ゐない。漬(🐩)物樽や藁(gǎo )などが重(chóng )なり合つてゐた。
(🛬) (🛸) (🕠) (🔬)浅(qiǎn )川(chuān )監督。
「上に立つ者が(🛺)親族に懇篤で(😀)あれば、人民はおのずから仁心(🍪)を刺戟さ(😂)れる。上に立つ者が故旧(🆎)を(📌)忘(😹)れなけれ(💺)ば、人民はおのずから(👼)浮(⛺)薄の風に遠ざかる。」
Sois belle et sois triste ……”
「(☔)お(🚘)内(⛳)儀さん、(🏒)今日(rì )は(🏊)何か有りますかネ」
(🌋)三月(🕖)にはいると、まもなく中学校(🛷)の入学試験(yàn )だった。次郎(láng )たち(🔢)の学(xué )校(🎻)からは、昨年不合(hé )格だった源(yuán )次(cì )たちの仲間を加(🌺)えて、都合(🤓)十五(📂)名が願(🕞)書を提(tí )出(chū )した。
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