彼は(🐗)、いつと(🕞)はなし(🍲)に、そんな気(qì )がしていた。はっき(🌞)り意(yì )識(🧠)し(💫)て、そうなろうと(🕛)努めた(🏙)わけでもなかったが(👕)、中(🚟)学に入学して以来(🐦)、日一日(rì )と、(🆚)母(🦅)や祖(zǔ )母の問(wèn )題がその深刻(kè(📽) )さを減じて行き、このごろ(🔶)では、よほ(🕝)どのことがないか(🔠)ぎり、たいして(🐹)気にもかからなくなって来たので(🌨)あ(🍊)る。それは(🎲)、たしかに、中学校というものの空気(💱)が、彼にいろい(🍨)ろの新(xīn )し(🥪)い問題をあたえ、(🛎)彼(🛰)の関心を、急(🎟)に家(👯)庭(🤙)以外(🚝)の(🐐)世界にまで(🦄)拡げてくれた(🏇)結(jié(⛩) )果にちがいなかった(💞)。その意味(🚺)では、中(zhōng )学(🕟)校というとこ(🎆)ろも(🚪)、尊(zūn )敬(🔮)す(📙)べ(🚥)き先生がいるいない(♈)に(Ⓜ)かかわらず、人間を成長(zhǎng )させる何かの魔術(shù(🥤) )をもったと(💑)ころ(🔉)だ、(💉)とい(😀)える(💠)であろう。
(五(wǔ(🐫) )年(🎦)生(🏿)に口(kǒu )実を与え(🎌)てはならな(⏩)い(🦕)。)
恭一はまた顔(yá )を(⌚)赧らめ(⏩)たが(⬛)、
「しかし、(🛅)下級生(⛑)をバックして(🕳)五年(🕸)生に対(duì(💬) )抗(🎶)するのは、やぶ蛇(🐄)だぜ。来年は僕ら(🕛)が五年(💝)生だから(🚍)ね。」
二人(ré(🌾)n )は、そ(🦆)れからも、しば(🈯)らくは大(🎥)沢の噂を(🙀)した。次郎(🌟)(láng )には、「親爺」(🏜)という綽名が、いかにも大沢(🐞)にぴった(🏆)りし(💝)ているよう(🦕)に思(🗓)えた。そして(🥗)、そんな(🤨)友達(🍅)を(👞)もっ(🎂)てい(🐵)る恭一(yī )を一層尊(zūn )敬(🗾)したくなっ(🤣)た。同時に、彼の昨日か(🏌)ら(🕙)の(🕧)気持が次第に明(🧑)るくなり、これからの闘いが非常に愉快(kuài )な、力強いもの(💇)のように思(sī )えて来た(🚇)のである(🗻)。
「默っ(⛴)てな(🎈)んかいるも(💭)ん(🈶)か。」
「だから、陰なが(📷)らバ(⚾)ックし(♑)てや(🎡)るさ。僕(pú )だって(🚗)、それは(🎠)やるよ(🎆)。五(🗨)年生にも話せばわかる奴はいるんだから、狐(📕)だけぐ(🚺)ら(🥙)いは何とか手(🧡)出(🍞)しさせんですむかも知れん。……四年生全体(📆)がバックするな(🆙)ん(👦)て(🐤)言(yán )う(🐜)と、大(✝)(dà )げさになるし、そうなると、五(😁)年(nián )生だ(🏧)って(⏫)負(fù )け(🎆)てはいないだろ(🙋)う。それでは(🎌)学校が(🕉)大騒ぎになる上に、君の(✉)弟のた(🎖)めにもかえって悪(🎹)いよ(🗣)。四年生(shēng )に(🔛)侮辱(rǔ )され(🧥)た(🐀)上(💀)に、五年(nián )生全体(♎)にいじめら(🔥)れることに(🕚)なる(🙏)んだ(🥖)からね。……どうだい、(🙂)諸(💽)君(jun1 )、み(🍭)んながその(🚓)つもりで、目立(lì(🌊) )たないように本田(👦)の(🍉)弟(dì(😚) )をバックし(🐐)て(🕹)や(📃)ろうじゃないか。」
そう言って、まじめにたずねたのは、(🏏)大沢雄二郎(🔊)という(✍)生(😼)徒(tú(🏔) )だっ(🛡)た(🔡)。彼は、小学校を(😹)出てから三(sān )年も(👍)町(☝)の鉄工場(🙏)で仂(lè(🦓) )いたあと、(🔚)ある人に見(jiàn )込まれて中(🌐)学校に(😜)は(🕥)いることになったので、全校一(yī )の年(🗼)(nián )長者(zhě )だった(🦊)。どっしりと落ちついて、(🤰)思いやりが(🍲)あり、し(🏋)か(⏭)も(🍒)頭(tóu )がいい(🕣)ので、「親爺おやじ(✋)」とい(🎂)う綽(🚏)名あだな(🛂)でみん(🐉)なに親しまれていた。とりわけ恭一は彼に親(qīn )しんだ(😾)。親(🎱)し(🉑)んだ(⛓)というよりは(🏺)、心(xī(🥉)n )から尊(zūn )敬し(🌎)て(⏲)いたといった方が適(shì )当(dāng )かも知(🅱)れ(🈶)ない。性(🏨)格(🔎)はまるでちがって(🏋)い(🚕)たが、(🥟)物の考え方(fāng )はいつも同(⛺)じ(🍝)で、し(💻)かも世(🌀)間(💵)を(😨)知(🏁)ってい(🐯)る(💢)だけに、(📏)大(dà )沢の方にず(🤢)っと深(shēn )みがあった。大沢(zé )の方でも恭(😅)一を真(🖕)実の弟(😄)のように(🦇)愛(🔩)(ài )した。日曜(🌶)などに(📪)は、二人は、終(🥅)日(🤛)、人生(🐀)観めいた(🌰)ような(✍)話をし(🐧)て暮すこともあった(🤰)。
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