「だから(🌭)、よけい偉い(👘)んだよ。」(⛱)
「默(🌲)っ(🌡)てな(⏸)ん(🚴)かい(👝)る(🧗)もんか(🎳)。」(📽)
「ず(⛱)っと(📗)田(tiá(🌊)n )舎の(🌑)親類の家に(🛵)いたもんだから……」
狐が(📕)今(🚑)度(❌)はうす笑いしな(🔛)がら言(yán )った。
彼は、(🎒)じ(✅)っと耳をすました。
彼は、いつとはなしに、(💆)そんな気(qì )が(🥜)し(🧓)ていた(🧓)。はっきり意識して、そうなろうと努(nǔ )めたわけでもな(🕞)かった(🍊)が、中学(🧠)に(🤟)入(🍣)(rù )学して(🐭)以(yǐ )来、日一(👿)日(🤬)(rì )と(😛)、母や(📡)祖(🍻)母の問(wèn )題がその深刻さを減(💖)じて行き、このごろでは(🍧)、(💷)よほ(📨)どのこと(🏎)がないかぎり、た(👘)い(🥕)して気(🎸)に(🥔)もかか(🉐)ら(🕐)な(♊)くな(🦄)って来たのである。それは、(💥)た(⚪)しかに(📇)、中学校(🥤)(xià(🎗)o )というも(🈺)の(🧔)の(💐)空(kōng )気が、彼にいろい(🤭)ろの新(xīn )し(🎮)い問題をあたえ、彼(🌃)の(🙄)関(wān )心を、急(🔇)に家庭以(yǐ )外の世界に(💐)まで拡げてくれ(⏰)た結果にちが(😢)いなか(⚡)った。その意味では、中学校(⛓)(xiào )と(🚇)い(🍙)うとこ(🍭)ろも、尊敬(jìng )すべき先(xiān )生が(🚄)いるいな(✔)いにかかわらず、人(ré(💉)n )間を成長(zhǎng )させる何(hé(❇) )か(💻)の魔(mó )術をも(😕)っ(🕔)たところ(🌮)だ、と(🔅)いえるであろう。
一五 親爺
(♟)俊(jun4 )亮(liàng )は、次郎(🍞)が学(xué )校か(🕳)ら帰ってくると、待(dài )ちかねて(🚷)いた(🐴)ように、彼(🔘)にその葉(yè )書(🏔)を見せた。そして、(🛅)久(jiǔ )方ぶ(🏢)りに(🐓)彼の頭をかるくぽんと(🤽)たたいた。
「(🔊)どうだい、本田(tiá(⌛)n )の弟(dì(🗽) )だっ(🗾)たら、これから(🐰)狐な(🏭)んかにい(🛴)じ(🌀)められないよ(🆖)うに、四年(nián )生(shēng )で(🦕)バックしてやろうじ(🎼)ゃないか(📴)。」
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