「しかし、(🈴)高瀬君、(🍌)どう(❌)し(⛎)てこんな(💛)に御懇(kěn )意にするように成ったかと(🦀)思(sī )う(📛)ようですネ……貴(🌦)方(✴)のと(🎖)こ(😶)ろでも、今(jī(💺)n )、(🚣)お子さん(🗓)はお二人か……実(shí )際、(🏊)子供は骨が折れますよ。お二(èr )人(ré(🍧)n )位の時はまだ(🥙)そ(📁)れでも宜よう御座んす。私共を御覧な(🛋)さい(⚽)、あの通(🤸)りウ(🥖)ジャ(🐰)ウジ(🐒)ャ居るんで(👛)すからネ…(🐞)…加(jiā(🌞) )おま(🔸)けに、大飯食おおめ(😷)しぐら(🔝)いばか(🥧)り(🐦)揃そろっていて(🎰)」と言いかけて、学(🚩)士(shì )は(👹)思(sī(🎼) )い出した(🏒)ように(⛪)笑って、「まさ(👛)か、子供に向って、そ(🔘)んなに食う(📬)な、三杯(🏔)位に(🎾)して控えて置けなんて(🕸)、親(qīn )の身とし(🌵)ては言えませんから(👅)ナ(🌋)……」(🧣)
(📅)こう(🗯)高瀬(🛏)は泉に話(huà )すこ(➕)ともあ(😲)った。
「(🈺)しかし(🚄)、高瀬君、どうしてこんなに御(🎍)(yù )懇(kěn )意に(🎨)するように(🚕)成(🧞)ったか(🌷)と思うようですネ……貴方の(🙍)ところでも、今(🎼)、(🍻)お子さんはお(🐽)二人(rén )か…(📥)…実(🥝)際、子(zǐ )供は骨が折れま(⭐)すよ。お(👢)二(🏾)人位(🖇)の(🚝)時はま(🐴)だそれ(🤑)でも宜よう(🎟)御座んす。私共(gòng )を(🛄)御覧なさい、(🎞)あの通りウジャウジャ(🚆)居(🚐)るんで(🗄)すか(🗂)ら(🔔)ネ……加(🚈)お(🕓)まけ(🚅)に、(🗃)大飯食おおめしぐらい(❇)ばかり(🔺)揃(💾)そろ(🦖)っていて」と言いか(🔸)けて(🆙)、学(🐛)士は思い出した(✔)ように笑って、「まさか(🥇)、子供(gòng )に向って(🎭)、そ(🦋)んなに(🔏)食(shí(🃏) )うな(💛)、三(🦄)杯位にして控えて置けなんて、親(qīn )の(👵)身としては言えませ(📀)んからナ(👐)……(🛶)」(🚔)
学士が窓のところ(👄)へ来た。
この子供(gò(✝)ng )衆の多勢ゴチャゴチ(🥜)ャ居る中(🏐)で、学士が一(yī )服やりな(🏋)がら朝顔鉢(bō )を眺めた時(🤯)は、何もかも忘(👥)れているかのよう(👃)であった。
(🔃)とその時、学士は左の手をひろげて、半分しかない薬(yào )指を出し(🐾)て(🌺)見(📽)せ(💤)た。
無邪気(🎯)な学生等(děng )は学(xué )士(🚭)の机(🎗)の周囲(tōng )まわりに集(🅿)って、口を開(kāi )く(🏗)やら眼を円(yán )くするやらした。学士がそのコッ(⛸)プの中へ(🖥)鳥か(🚊)鼠を入(rù(❓) )れると(📲)直ぐに(✒)死ぬと(🔪)いう話をすると、それを(🎏)聞(🚓)(wén )いた生徒(tú )の一人がすっくと起立た(🔋)ちあがった。
血気(📲)(qì )壮(🤨)さかんなも(🐬)の(🌑)には静止じっとしていられ(🗡)な(🚤)いような(🍇)陽(🧐)気(🕔)だった。高(gāo )瀬は(📁)し(🚭)ばら(⛄)く士(👲)族地(🐖)への訪(🥃)問(wèn )も怠っていた。しか(🥕)しそ(🈵)の(🅿)日は塾(✊)の同(💐)僚を訪おと(🗡)なうよ(💘)りも、足(zú )の(🦒)向(🎹)(xiàng )くままに、好(hǎo )き(🎹)な田圃道(dà(🎥)o )を(🚚)歩き(🗨)廻(🕗)ろうとした。午(wǔ )後に、彼は家(jiā )を(📳)出(chū )た。
「高(📞)瀬(🍃)さんに(🚱)一(🔷)つ、私の大事(shì )な朝(cháo )顔を見て頂き(🍧)ましょう(🤳)か」
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