この声と共に(🐉)学(🙀)(xué )校(💕)の応援歌がとど(🍌)ろい(💧)た。黙(🍃)(mò )々もくもくの第一(🤗)(yī )打(🗃)者(🕰)は五大洲(🏃)(zhōu )である。かれはかんかんにおこってい(✈)た(🤷)。かれは頭の鉢巻(💓)きをかなぐりすてたとき、その斑々は(🐀)んぱんたる(🦓)火傷やけ(🌓)どのあ(🤯)とが現われた(🕘)の(👶)で見物人は(⛱)またまた喝采(🔕)し(🔩)た。
「活動じゃないかえ(🚦)」と母(mǔ )がいった。
「打(👻)たしてもいいよ」と(⛅)千(qiān )三は五(🆎)大洲にいっ(🍒)た。
(🛠)かれは肝きもをつぶしてま(👡)ごまごして(🧓)い(👐)ると後(hò(👘)u )ろから声を(🧥)かけたも(🍪)の(🕎)がある。
「いやかまわな(🏖)い、わ(🛶)しも(🎻)おひるからは見(🐇)物にゆく(🚇)ぞ、(📲)しっ(🏰)かりやっ(🛏)てくれ(😊)」(🔡)
「人間(⤴)がへそをわすれたら、もう(🎤)おしまいだ」
「(🤷)松下(xià )! おまえはいまにえらいも(🍣)の(🏂)になるよ」
先生の声(📓)は次(⚫)第(💪)に涙をおびてきた。
「大変な(🔳)ことになっ(👄)たもの(💮)だ(🚺)」(🎇)
「このつぎにはか(🧤)なら(♟)ず打つぞ」
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