と、なま返事(😅)(shì )をして眼をそら(🚁)し(🐜)た。そ(🔔)して、(🚽)そのま(🕘)ま、すぐそ(🛬)こ(🏠)を(👖)去り、塾長(🎫)(zhǎ(🎧)ng )室のほうに行った(🏭)。
(🐞)かれは、そう思って、(⛲)われ知(zhī(❓) )らず眼(🛄)をひら(⛽)き、(🍧)塾(👲)生たちの中(zhōng )に大河(🏵)の顔(🧀)をさ(🌠)がし(🎗)た。かれは塾(shú )生たちの静坐の(🚧)姿勢(shì )を直(zhí )したあと、朝倉先生の横(héng )に斜ななめ向む(🚛)きにすわっていた(🐾)ので、(☔)よく(😻)全(🌦)(quá(⏱)n )体が見(jiàn )渡(dù )みわた(〰)せた(🧗)のであ(🎷)る。
(🆔)つきあ(🕹)た(😾)りに、大(😓)便所(🤺)がこれ(🏟)も七(👍)(qī )つほどならんでいる。そのう(🚯)ちの、右は(🚒)じの一つだけが戸(🚷)が開いてお(🧦)り、(🐚)その少し手(📧)(shǒu )前(🏓)の、(🎆)た(🖋)た(🌑)きの上(shàng )に、水をはったバケ(😣)ツ(🚩)が一つ置い(🌤)てあ(🎀)るのが見えた。戸の開いた便所の内(🏣)側は、電燈の(🏒)光を斜(🦁)ななめにう(⏭)けているので、よくは見えない。しかし(🕌)、だ(⛳)れ(🕥)か中(zhō(🔝)ng )で掃除を(👃)していることだ(🧓)けはたし(🤒)かだ(🥨)った(⭐)。六人の室員(yuán )のうち(😍)、飯(😢)島は入り(🐖)口に立っており、両(liǎng )がわの小便所に二人ずつ働(🗝)(dòng )いて(🌲)いるのだから、あとの一人は大(🐖)河にきま(👹)っている。次郎(💱)は、(🙈)そ(🌡)う思(⬅)っ(🏳)て、(📅)すぐ声をかけようとした(⛎)。しかし、な(🧚)ぜか思いとまった。そして、入り口(💤)(kǒ(😢)u )の横の板壁いたか(🦒)べに(🛃)かけてあった便所用の(🍚)雑巾を一(yī )枚とり、それをたたきの上のバ(🕵)ケツの水にひたして、し(🕷)ぼっ(🙋)たあと、大(dà(🌐) )河(💹)(hé )のは(😈)いっているのとは(😴)反対(duì(🏩) )のは(🦔)じの大便所の戸(hù )をあ(📓)け、中にはいった(🔙)。
「(👩)でも、道(🌯)案(🚓)(à(🏥)n )内(nèi )によ(📥)く引(yǐ(🦗)n )っぱり出(💢)されなか(💲)ったこ(💥)とですね(😨)。」
(💝)次(cì )郎(láng )が、いぶかりながら戸をあけると、そこには大河無門が(💠)立っていた。
(🌖)も(🍗)うその(🍐)こ(⬆)ろには、塾生たちは(🥐)、室(🙇)(shì )内(nèi )の掃(sǎo )除整頓(❎)をすべて終(🍠)(zhōng )わって、(🚥)最後(😜)に(🌕)、廊下(xià )や、玄関げんかん(🤗)や、そ(📅)のほ(📢)かの出(🗽)入り(🐝)口の(✏)掃除にか(🈯)かっているところ(📆)だった。む(🐿)ろん(🍼)そうした(🕢)掃(sǎ(💹)o )除(🐐)も(✂)、分(fèn )担(🏢)ぶんたんは一通り(🔦)きまっていたが、厳密には境界が定められな(🚠)いた(🚎)めに、塾(shú )生たちはかなり入りみだれ(🗞)ていた。
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