彼(bǐ )の人生は、(🏦)中(zhōng )学校(xiào )入学の第(dì )一日目(🍥)(mù )に(🔻)おい(⬆)て(🙁)、す(🔳)でに急(🧞)激な拡がりを見(jià(⛲)n )せていたのである(👑)。
「もう、よせ! (📝)もうこの(🍛)くらいで(😢)いいんだ。」
「癪にさわっ(🍿)たんか。それ(😳)じゃあ、(🐖)や(🏚)っぱり自分(🐨)のためじゃないか(🍠)。」
彼は、その(🏿)声をきくと、無意識に起きあがった(🈴)。そして、くるりと向(🔲)(xiàng )き(🛥)をか(📍)えて(🎭)新入生の方(fāng )を見た。彼(🦂)はもうすっかり(⛲)落(📹)(luò )ちついていた。新(xīn )入生(shēng )たちは、みんな青(qīng )い、(😥)おびえきったような(❄)顔をして、彼を見て(⏺)いた。その(👠)青い(🗡)顔(yá )の(🐥)両(⚫)側に、五年(nián )生たちが、にやにや笑って立っ(👷)ているのが、は(🤫)っきり見えた。
「それはたしかだ(🔗)。」
「しかし、頭の悪い奴ばかりそろっているん(⬛)だ(🥝)から、それ(👱)があた(🏣)りまえだろ(✅)う(🈺)。」(🚮)
「(🕺)馬鹿(lù )な奴だ。」
彼は(😬)校友会誌(🤚)に目(🚲)(mù )をさら(🛋)しなが(👅)ら、(👼)おりおり心の中でそ(🚯)うつぶやいた。彼が幼(🌥)い頃(🍦)恭一(yī )に対し(🀄)て抱いてい(🍧)た競争意(😯)識は、(🎛)こうし(🔶)て、知らず織(💃)ら(♍)ず(🏼)の間に、形(🍜)(xí(👎)ng )をか(👔)えて再び芽(yá(🎨) )を吹(👘)きはじめているらしか(🧢)った(🎱)。
だが(😢)、(⏺)彼の詩について、こ(🎷)れ以(yǐ )上のことを語るのは、今はその時(🦀)期ではない(🏘)。何(🚼)し(🛴)ろ、彼は(🐒)まだ、(❔)歌(🌑)一首作(zuò(➕) )るに(💭)も、指を(👾)折って字数(shù )を数(🕹)えてみ(🎖)なければ(⛳)な(🍰)らな(🍹)い程(🎑)度の(🕚)幼い(🍈)詩(shī )人だっ(👾)たし、それ(🏘)に、恭一の詩(🙄)に対してある妬まし(🤷)さを感じていた(🍕)とし(🙇)て(⏸)も(🚊)、彼の(🏢)身(🤤)辺には、詩(shī )以上に(😀)切実(🍈)な問題がまだた(🌭)くさん残(🕹)(cán )さ(🚼)れていたから(🗑)であ(🎨)る。
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