「ええ(🐹)。しか(🍆)し、もう県(📽)庁でも見て(🍮)い(🛶)るんでしょう。校長(zhǎng )先(✴)生が(🚭)県庁にそれをも(🚞)って行かれた(😵)そうで(⚓)すから。」(💑)
「そ(🍀)うか(🎆)な(🐧)あ。しかし、僕たち(💛)が(💏)入(🌮)学(xué(🤔) )した時(📧)のこ(🛄)とを考えてみたまえ。五年生(🚠)(shēng )の(🍭)鉄拳(quán )制(🗯)裁(cái )にびくともしな(🏺)いで反(fǎn )抗(🐷)し(🎁)たのは、本(🦓)(běn )田(tián )だけだっ(⏩)たぜ。」(🤯)
「まわり道(dào )な(♓)ん(👎)かし(➗)て、いたずらさ(🔗)れ(🔱)たら、よけい世間にけちをつけられるよ(⏺)。」(🔃)
「こないだ、重田(🤯)の父(fù(🥖) )から、千ちゃ(🙎)んのお父さんに(🏰)、気をつけてい(💖)ただ(♋)く(🍃)ように、話し(🛷)てもらってはあ(💔)りま(🖍)すの。」
(🔀)と、うなるように言ったが、
四人の報告(🌄)は、(☔)みんなをふき出させたり、(📽)憤慨させた(🥥)り、(🕜)不安がらせ(🆖)たり(⛏)した。しかし、(🎿)ともか(🏩)くも血書(shū )が県庁(tīng )に(🐅)差出さ(💙)れるように(🚓)なったということで、一(yī )応(yīng )納得なっと(⬆)くするよりほか(🏯)な(🤝)かっ(⛱)た。校(🥐)長が教頭から紙片(piàn )を(✏)受取ったあ(🐑)と、急(jí )に様(yàng )子(zǐ )が変(🛰)っ(🌰)た(😯)という(💋)ことについては、四人をはじめ(😰)みん(🏸)なも不審に(🤟)思い(🐭)、(🌡)うまくペテンにかけられた(🥩)のでは(🦒)ないか(🎩)、などという(🛒)も(🤥)のが(👲)いたが、(🤬)事情は間もなく(🀄)判(🥚)明した。それは、(🥩)教員室(🐩)で先生たちがひ(🔢)そ(🆔)かに話しあっているこ(🌭)と(😅)が、(🏌)給仕の口をとお(🎁)して(💈)、い(😨)ち(🌉)いち生(😞)徒の耳(ěr )にはいって来たからであっ(🚪)た(🚦)。
「逃(táo )げてさえいりゃあ、い(🚁)いと(🔡)い(🌇)う気な(💇)んだな。」
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