と(🌶)復た(🛃)先生が言(📟)った。
「ア、虫を取(qǔ(👓) )り(😥)に行(🛣)った」
(🛃)翌(yì(🕙) )朝(😚)高瀬は(📺)塾へ出(chū )ようとして、(😵)例(👳)のように鉄道(dào )の(🎈)踏切のとこ(💒)ろへ出た(👑)。線(🛹)路を渡って行(🗒)く(🥈)塾(shú )の生徒などもあった。丁(dī(❓)ng )度そこ(➡)で与良町よら(💕)ま(🌡)ちの方か(🌙)らやって来る子安(ān )に逢(féng )っ(🎉)た。毎時(🌼)い(🦈)つも言(🙎)い(🤾)合(🏷)(hé(🌨) )せたように(🎎)皆(jiē )なの落(🐠)合うところ(🕸)だ。高(🗣)(gāo )瀬は子安(ān )を待合せて(🛋)、(👳)一諸(😕)に塾(🚫)の方(fāng )へ歩(🌒)い(🕊)た。
「もう私は士族は駄目だという(📟)論(😶)だ。小(💭)諸ですこし骨ほ(➰)ねッ柱ぱしのある(🈁)奴は塾(shú )の正木(🕕)ぐ(📽)らいな(💶)ものだ」
と口々(🔋)に言(🗳)い騒いでいる生(shē(🎁)ng )徒の前で、学士は身(shēn )を反そら(🔉)して、(⛰)螫されま(👈)いとする(🔰)様(yàng )子(zǐ )をした。蜂はコップの中へ押(📬)し入れら(📗)れた。それを見た生徒等(děng )は意味も(🍴)なく笑った。「死ん(🥘)だ、死んだ」(😘)と言(👠)うものもあれば、「弱い奴」(🕔)と言う(🎈)ものも(🚄)有(yǒu )った。蜂は真理を証(zhèng )するかのように、コッ(👲)プ(♈)の中で(🛠)グルグ(🗾)ル廻って(🔧)、身を悶(mèn )もだえて、死んだ。
「あ(🈂)れで(🛡)、冗(rǒng )談(💬)(tán )ですぜ」
「町の方でポ(😎)ツポツ見に来て下さる(🈸)方も(🗄)あります……(🏄)好きな人(rén )も(😤)あるんで(🚠)すネ…(🕺)…しかし私(sī )はまだ(♒)、この土地にはホン(📂)トに(⬆)御馴染(😄)なじ(🍧)みが薄い……(👝)」
(🤰)坂道(🍃)を上(shàng )る(🚄)と(🔛)、大手の跡へ出る。士(🌆)族地(dì )の(🗡)方へ行(há(🐏)ng )く細(📬)い(🔮)流(🧙)が(🕢)その(🎧)辺の町(dīng )の(🏠)間を流(🎞)れ(🙁)て来て(😸)いる。二(🤵)(èr )人は広(🧜)岡(🎶)理学(xué )士の噂(zǔn )うわさなどをしながら(🎿)歩(bù )いた。
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