もっとも道(😸)江(🈵)に(📔)たい(🧓)して自(zì(🛸) )分(🤣)の抱いだいている気(qì(💚) )持ちに、兄(🦊)がまだまるで(🦕)気がつい(🆖)て(💌)いな(🎒)いらしいのは、ありがたい(🥂)こ(✌)とだ。しか(💄)し(🆚)、(🕦)だからといって、二(èr )人が(🔃)むつ(🛬)まじ(🥩)くつれだってやって来るのま(🐁)でを、ありがたく(🕘)思(🈲)う(✨)わけにはいかない。痛いき(🗾)ず(🍩)は、どん(📤)なに用心ぶかく(🤲)さわら(🚦)れても(Ⓜ)痛いのに、まして、そのきずに気がつ(🍭)かな(🌴)いで、(🧣)無遠(yuǎ(⏪)n )慮ぶえ(🥎)んりょ(🤧)にさわられ(🕝)て(🎸)は全くたまったものではな(🥞)いのだ。
「おや、外出しなかっ(👺)た(😓)ん(👹)ですか。」
「それに、今朝は(🤶)すいぶん寒かった(🆎)し、平木(🐿)中佐どこ(🌛)ろでは(🕺)なかったんだ(😦)ろ(🏢)う。」
間もなく、侍僧(🧖)に伴(⛰)と(🌘)もなわれて(⛄)、一(yī(🎍) )人(rén )の(🏽)つ(🐺)つ(❇)ましやかな(🏴)小僧がはいって来た。和尚は慈(cí )愛じあ(💻)いにみち(🍰)た(📠)眼(yǎn )で、(🗓)小僧を(💈)見ながらたずね(🍯)た。
飯(fàn )島(dǎo )は、それ(🎼)まで、やは(💹)り入り口の階(🌬)段(duàn )に立って(🐸)、何(🏐)かと指図(🌩)さしずがまし(🚅)い(🍓)口を(⚽)き(❣)いていた(🔛)。しかし、次郎が雑巾を(🏭)もって大便所の(🎮)中にはいったの(🌶)を見ると、(🍥)さす(🔖)が(🥗)に(👬)気(😇)が(😃)ひけたらしく(🎻)、指図する言(yán )葉のはしば(🔵)しが(🌗)に(🎍)ぶり(🙃)がちになり、(🤔)何(hé )かしら(👱)気(📁)弱さを示して(🎛)いた。
「は(😡)じ(🚈)めか(🤐)ら、(🔎)自分が室(shì )長(📺)だ(😎)ときめてか(🔪)かっているんだから、(🏌)かなわないよ(🌜)。」
遥(yáo )拝がすむと、おたがいの朝(📗)のあいさつを(🔌)かわし、(🚭)そのあと、も(🖖)う(🏍)一度静坐に入った(🎋)。そして、それが(🌒)三分(🤶)(fèn )もつづい(🦓)た(👜)ころ、朝倉先生は、自分も静坐(👸)瞑目(mù )めいもくのまま、おもむろにつぎ(🤵)のよ(🥣)うな(🐘)話(📴)をし(👟)た。
もうそのころには、(🔕)塾(🤒)生たちは、室内の掃(⏹)除整頓をすべて(🈳)終(📱)わって、最(🍷)後に、廊(láng )下や、玄関げん(🚮)かんや、そ(🕝)のほ(👧)かの出入り(🛎)口の掃除(🚅)にかかっているところだった。むろんそう(🌲)し(⛲)た(🍎)掃(sǎo )除も、分担ぶんたんは一通り(🎥)きまってい(🦐)たが、厳密には境界(jiè )が定(❔)(dìng )められないた(🏇)めに、塾生たちはかな(😴)り入りみだれていた。
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