かれは、掃除(🌥)そ(⏳)うじを(🐆)しな(🚘)がら、根気(qì )よく(🛍)鳴(📕)りつづけている板木(mù )の音に、ふと好奇(🏵)心こうきしんをそそられた。それは、(🧘)鳴(míng )りはじ(🚉)めた時刻がきわめて正(zhèng )確(🍘)だったか(🥢)らばかりでなく、その音の調(diào )子(zǐ(🍳) )に(🌅)何(🚦)か(⏩)しら落ちつ(⏬)きがあり、しか(👴)も、(👦)いつ(🚞)まで(🏠)たって(🏮)もそれが乱れなか(🏣)ったからであった。
「(⏺)そり(🏥)ゃあ(🗝)そ(🕣)う(🧟)だろう。そ(🍂)れが(😻)あらわれ(😧)るのはまだ(🐸)早(🎠)(zǎo )いよ。」
次郎(🛴)はぎ(📕)くり(🚹)とし(🛄)て、(🤢)うまく返事(🐸)ができ(🧡)なかった。大(🦋)河のに(🏈)っと笑った顔と、その時言った言葉(yè(👊) )とが(⏳)あらためて思い(🚡)出(📔)されたのだった(💞)。かれはしばらく眼(🍁)を(🍡)ふ(😃)せ(⬅)て(🌧)いたが、
次郎は、すぐ(🗜)、事(shì )務室の前から玄関(🚤)にかけての掃(📗)除を手伝った。朝(chá(🆔)o )倉先生も、そのうちに塾(shú(🗼) )長室(🚽)から廊下に出て、みんなの様子を見ていた(📢)が、それも(🛶)ほ(🚺)んのしばらく(♿)で、す(📮)ぐ(🐺)また(⛸)塾(📡)長(zhǎng )室に(🐑)もどり、椅子に腰こしをおろすと、そのま(⏹)ま何か深く考(🍯)え(🎒)こんでいた。
かれは心の(🈁)中(zhōng )で強(👧)く(🌽)否(fǒu )定(dìng )した。しかし、否定(🦗)した心そのものが、やは(🎖)り、ふだんの秩(zhì )序(xù )を(😅)失(👋)(shī )った心でしかな(🏊)かったのであ(🤙)る。
(🥗)朝倉夫人は(👖)、行(👍)事をおわっ(🍹)て(📝)空(kōng )林(🚆)庵に引(🎰)き(🅱)あげる(💎)ま(🐳)えに(🔘)、(🔫)わざわ(🛁)ざ次郎(láng )の室(shì )にやっ(🕌)て(🥒)来て(🐃)、しば(⏳)らく話しこんだ。そ(😞)の話の中(💔)にこんな(🛳)言葉も(💩)あった。
次(cì )郎は(🌧)、す(⛺)ぐ、事(shì(🍬) )務室(🥘)の前から玄(👀)関(wān )に(☝)かけての掃(♟)除を手伝った。朝倉先生(shēng )も、そのうちに塾長室か(😿)ら廊(🔹)下(xià )に出(🥨)(chū(🔒) )て、(🐚)みんなの様子を(🔟)見て(🤪)いたが、それもほんのし(🧔)ば(🌦)らくで(🏔)、すぐ(🌯)また塾長室(🚳)にもど(🚈)り、椅子(🤜)に(🥘)腰(yāo )こしをおろすと、その(🔏)まま(🤓)何か深く考えこん(🕺)でいた。
「その心(🤔)臓に負けて、いやい(☕)やな(⏰)がら全員(yuán )一(yī(🧢) )致いっちの推薦(🕦)す(🛑)いせん(🚊)をやったというわけか(😂)。」
「心(xīn )苦しけ(👀)れば、君自身で(👵)何(hé )と(🥚)か始末したら(🛎)いいだろう(😭)。原因(😦)はもともと君にあるんだか(🥫)ら(💊)。……私は、板木の音そ(🤭)のものを問題(tí )にしただけなんだ。」
(✉)かれには(🐥)、まったく(🧝)自信(🔨)がなかった。白鳥(niǎo )会(💿)(huì )時(🖇)代(👘)の心(xīn )の修練(📠)も(🈚)、友(yǒ(🔕)u )愛塾(🧢)の助手として(Ⓜ)の現在の信念(⬆)も、こうした場合の態度(dù )を決(jué )定するには(🙅)、(🥦)何の(🖲)たし(🔀)にもならなかっ(🕝)た。か(👽)れがこ(🛍)れまで信奉しんぽうもし、実践(😛)じっせんにも(⛸)つとめて来た、友愛(à(👷)i )・正(🈴)義(📠)・自(zì )主・自律・創造、とい(🏀)ったような、社(🏕)会(😭)生活の基(🌙)本(🎨)的(🌱)徳目(🤓)とくも(💵)く(💮)は(🤟)、今のかれには、全く力(lì )のな(♿)い、空(kōng )疎く(🧥)うそな(🐐)言(😷)葉(🕵)の(🍙)羅列られつでしかなかった。そし(🔼)てそこに(🐥)気がつくと、かれ(📓)はい(🎑)よいよう(💓)ろたえた。
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