(🌙)そ(👃)の人(🤜)は身を斜(🤺)め(🏆)にし(🐱)、うんと(🔘)腰に力(✳)を入(💂)れ(⛳)て、土の塊か(😆)たま(🌿)りを掘(❄)起しながら話(huà )した。風が来て青(🔰)麦(🍕)を渡る(➗)のと、谷(gǔ )川(chuān )の音と、その間に(😴)は(😯)蛙(wā(🚧) )の鳴声も(👚)混っ(🧚)て、どうかする(🖥)と二人の話はとぎれ(💼)とぎれ(🤼)に通ずる。
「どうで(🎩)す、弓は。この節(🗞)はあま(🚩)り御彎おひきに(📢)成(🕚)りません(🤢)ネ」
(♓)その人は身(🚻)を(🍇)斜めにし、うんと腰に力を(🐢)入れ(🐅)て、土の(🍴)塊かたまりを掘起しながら話した。風が来て青(qī(😁)ng )麦を(🍮)渡るの(🎋)と、谷川の音(💃)と、その間には蛙の鳴(míng )声も(😍)混っ(🎊)て(🛺)、どうかす(🚋)ると(🎸)二人(rén )の話(huà )はとぎれと(🍽)ぎれに通ずる。
「これ(🌘)、(🤭)繁(fán )、塾(🏯)の先生が被入いらしったに御辞儀しないか(🔇)――勇、お前はまた何だッてそんなところに立ってい(💽)るん(🐄)だねえ――真実ほ(🙇)んと(🌬)うに(💗)、(😹)高瀬(➿)さん、私も年(nián )を(🕰)取りましたら、気(😿)(qì )ぜわしくなって困(kùn )ります(🍫)よ――」
生(shē(🏓)ng )徒(🍊)も(🚗)大抵帰って(🔷)行った。音吉が独り残っ(👗)て教室々々(✏)を(📨)掃(🕡)除(🛎)(chú )する音は余計(🈂)に(💠)周囲まわり(🌒)を(🕳)ヒ(🙍)ッソ(🥦)リとさせた(💊)。音吉の妻は(🌬)子供(🤞)を背負お(🐯)ぶい(🔈)な(🙂)がら夫の手伝いに来(lái )て、門に近い教室の内で働い(⛴)ていた。
「町(dīng )の方(👫)でポツポツ見に来て下さる(🍜)方(🔙)もあります……(🍿)好き(🚮)な人(🔯)もあるん(🏑)です(🔦)ネ……しか(⏫)し私(sī )はまだ、この土(👰)地(🛰)にはホ(⚪)ントに御馴(🔚)染(🕜)な(🐭)じみが薄い……」
「(🐧)高瀬君――」
桜井先生の(🍷)奥さんは(🎳)庭づ(🕙)たいに隣の家の(😃)方(🏼)から廻って来た高瀬に尋ねた。奥(🎐)さんは(🍷)縁(yuán )側(🍈)のと(🐢)ころに出て、子供に鶏を見せていた。
「関わな(🏋)いんじゃな(💹)くて、(🌔)関えな(🐘)い(🔋)んでしょ(🔜)う(😫)……」
「成程、(🎷)よく(🙂)見えます」
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