顏を見(✍)知(zhī )つ(🔬)てゐ(📛)た踏切番(fān )が、柄に(🦉)卷い(😎)た(🌥)白(😋)旗をもつて、出(chū )てきた。
「兄、芳(fā(⚡)ng )さん(🖐)、歸つ(🤤)てきたツてど(🎀)。」
二(🚤)、三(sān )日(rì )し(👉)て、小作(⚫)料(🔱)を(🎧)納められないの(🍛)で、立(lì )退きをされさうになつてゐた(🍅)「河淵(yuān )の(📜)澤」(🏤)のと(🈴)ころへ、差(⭕)(chà(📒) )配がと(🌄)う/\やつてきた。澤の畑を處分(🌽)する(💎)から、雪が消えたら、家をあけ(🐒)ろ(🍿)、と云(yú(🔶)n )つた。女や子供に、ワ(🐵)ン/(🕠)\泣かれると、(📵)澤はす(🕳)つかりオロ/(🛵)\し(🍇)て、この(🚫)前(👰)の會合の仲間(🚹)へ、それを云ひに行(🤔)つた(🚤)。「幹部」の百姓(xìng )は、急に(🌂)、それで騷ぎ出した(🍻)。そして、すぐ學校へ寄り(🌬)合ふと、今更新し(💊)いことのやう(😯)に(🌸)、(😪)この前と(🛳)同じ相(💰)談(🐭)を又(💈)(yòu )やり直(zhí )した。
雜木(🤜)林(lí(😸)n )は、誰(🐐)かゞワザと(💆)にやつてゐるやう(🚕)なかん(📨)高い悲鳴(💀)をあげて、(📨)ゆれてゐた(🛁)。それ(📟)が終ると、その雪をお(🎚)伴にしてゐ(🔈)る(😞)風が、う(📧)なりをあげ(🖲)て(😙)、平(🚋)野の中心の方へ、た(🚽)ゝきつける(👒)やう(📐)な勢ひで、(🦖)移つてゆくのが分つた。が、(⌛)す(🌀)ぐその後から、もつと(🙎)強いの(🛑)が追ひ(🐝)か(💶)け(🍃)てきた。源吉の前(🚀)をゆく(🍣)馬(🍝)橇の横で、吹雪(👙)が龍(❔)卷のやうに大きな物(🍌)凄い渦(wō )卷をつくり、(📡)そ(🐊)れが見(🍰)てゐ(⏬)るうちに、大理石のやうな圓(yuán )筒形の(🔯)ま(🏙)ゝ、別(🍥)な(🌋)方からの強(qiá(⛰)ng )風と一緒(xù )になつて、馬橇を乘り越して行(háng )つた(🔵)。と、そ(🚕)の百(⏰)姓がかぶ(⏭)つ(📑)てゐ(✖)たむしろが、いき(🐆)なり剥(bā(😉)o )ぎとら(💔)れて(💑)、空高くに舞上(shàng )つてしまつた。風は自由氣(👽)まゝ(📩)に、そして益(🎺)※(二(èr )の字点(🎓)(diǎ(💯)n )、1-2-22)強くなつて行つ(🌤)た(🥘)。
次(🤹)は(🖐)、四十(🏃)(shí )位(🦀)の百(🔗)(bǎi )姓で、(🏸)壇に上ると、いき(🏽)なり(🥪)手(😪)をふり※(😝)(「廴(🌫)+囘」、(🤷)第4水準(zhǔ(🔈)n )2-12-11)はしながら、醉つた眼を皆(🤒)の方(🕝)(fāng )へす(😥)えて「(🚿)俺(ǎ(🍻)n )達(💷)は(🚘)……」(🍀)と(🐠)か「そこで以て、(🐠)故(📹)に(🍺)……(🐸)」とか「そして須く……」「しなけ(❕)ればならないんで(🤷)あります。」そんなことばかり云つ(😊)た。ぐでん(🔘)/\(🧛)に醉拂つて(📤)ゐた。皆(📩)が(🛡)笑つた。誰かゞ、そん(😚)な奴(🕍)は下ろせ、とか、(🎼)下(♐)(xià )りろとか叫んだ。その(📥)百姓は、(⛅)臺の(🆔)上(💻)(shàng )で見得(🐵)を切(💦)(qiē )つ(🕺)てみせると、身體をフ(🎦)ラつかせながら壇(🌳)を下りた。も(🎹)と旅役(yì )者(📵)に(💭)入(rù )つてゐた(🤮)ことが(🌈)ある男で(🍲)、醉拂(🥩)ふ(😹)と、昔の(🤱)型物(wù )の(🎒)眞似をするので(🎶)、皆(jiē )んな知(zhī )つ(👭)てゐ(👾)た。
「どう(🔘)しても、やらなけア(🅰)な(🏏)らないかな。」年(nián )寄(🍃)つたのが、そんな(🎆)事(💜)を(🏻)云つた。が、他の「幹(gà(🔭)n )部」は、(🛄)今時、こ(🕋)んな事(shì(🚌) )を云ふのをきいても(🚭)、(🍭)「冗談云(yún )つちや困る」とさへ思はな(⛎)かつた。かへつて、首を(🙄)一緒にかしげ(🎢)て(🗝)考へこんだりした。そして(📆)、
寒(hán )氣がひ(📢)どく(📹)なると、(🕷)家の中(🌰)などは夜中(🤧)に、だ(☔)まつてゐて(🥢)もカリ、カリ、カリと、何(hé(🚸) )かも(☔)のの割(🔶)れるやうな音(🌥)がした。年(🎌)寄(jì )つた百姓(✏)はテ(🙉)キ面にこ(🔘)たへて(🤩)、腰がや(🗳)ん(💨)だ(🚸)り(🌭)、肩が痛んだりして、(🥏)動(dòng )け(🌯)なくなつた。
差配に掛(guà )合つて(📪)も結局駄目(mù )だとい(💌)ふことが分り、そこへもつて行つ(♐)て差配(🔒)(pèi )のとつた傲(🧦)慢な態(tài )度のことか(🥦)ら、カツ! (🎶)とした元氣で、すぐ(📉)地(dì(🤯) )主(zhǔ )に(🛠)掛け(🕘)合ふことに、(🗂)手(shǒu )はずがき(🍄)めら(⌚)れてしまつた。校長先(xiān )生の(✔)「北海(hǎ(🏼)i )道(dào )の宗五郎」が時機を得て、三人も(🧟)、その大きな役(yì )目を引き受(shòu )けるものが百姓(😺)(xìng )の中から出(chū )た程(⛱)だつた。
「(🎯)大(🍯)きな圖體(📹)しやがつて、この野郎(✡)。」
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