こう(🙄)なって(🐇)くる(🎅)と黙々隊もくもくたい(🆕)は急(jí(📥) )に活(🏩)気づ(🌞)いてきた。一塁(lěi )手の旗竿はたざおは(💂)二(èr )塁打(🦍)を打(🚝)って千三が(🏾)本塁に入った。黙々(🤭)もくもく(📡)は一点(🍷)を勝(🍹)(shèng )ち(😻)越した。つ(😔)ぎ(😻)のすず(🐛)めはバウンド(🥈)を打(🚊)って旗(📏)竿(🥥)はたざおを三塁に(🛑)進めた。
「それはね、(🚱)学生(shēng )としていいことではな(⛷)いが、(🍏)ぼくら(🗞)だってそばが食いたかっ(✝)たり(🕍)、し(🚡)るこ(📢)屋へはいることもあるから手(shǒu )塚ばかり(💔)は責め(🈁)られないよ」と光(guāng )一(🏧)はいった。
「きたきたきた(🚼)」
これをきいて黙々もくもく先(xiā(🎸)n )生は感(gǎn )歎した。
「(📧)待ってくれ」と光(🔙)一(yī )はいった。「(🕠)一体手塚(😷)のなにが悪(è )いんだ、問(🍉)題の要点がぼくに(📶)わからないから説(shuì )明し(🤧)てくれたまえ」
最(➖)初(🅾)のう(🕤)ちはこの風評(píng )を(🌦)とり(🙁)あげるもの(🍟)はなかった。
「いや(📚)いや(🥣)」と安(ān )場は(🤡)頭(😱)を(🌟)ふ(🐞)った。
「黙々(🗿)もく(⏰)もく先生と熊田(🎫)(tiá(👷)n )先生(shēng )と(🙇)どっち(🧑)がこわ(🏳)いだろう(✌)」
(🔚)の声が鳴り(👐)わたっ(👛)た。ちょ(🍰)うどその(🍲)とき黙々塾もく(👠)もくじゅくの一(🍿)(yī )隊が入(🛬)場し(💆)た。
「(🕚)小(xiǎo )原!」
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