飯(🚫)島(🌏)は、いかにも得意(🏗)(yì )らしくこたえ(🕜)た。
「僕(🐵)もそう思(🗜)って、わざわざ(🥅)廊下に出て見た(😽)んですが(👻)、当番は大河君(jun1 )だっ(🚢)たんです。」
次(🍞)郎(🚒)は、(😚)いつになくつか(😐)れ(🌯)て(🎷)いたが、床とこについて(📜)からも、なかな(🕖)か寝ね(🍌)つかれな(🐲)かった。
(👮)次郎(🔗)(lá(🅰)ng )は、朝(🐏)倉先生が、開塾(shú(📻) )最初の(🚢)朝の訓話くんわで、これほど激はげしい言葉を(🤜)つか(📦)って、真正面(miàn )から(🗄)塾(🏙)(shú )生たち(💲)に非難をあびせか(👻)けたの(🚥)を、(👉)これ(👒)までに(🥩)きいた覚(jiào )え(😲)がなかった。かれ(🍿)は(⭕)、まだあとに(📅)残(🔌)されている自(zì )分(🔔)への非難(ná(🍝)n )が、どんな言葉で表現(🎤)されるかを、(🈚)身(shē(🚝)n )がちぢ(🤪)まる思いで待(dà(🌽)i )っていた。
朝倉先生(shē(🔊)ng )は(🙎)、手(🎟)(shǒu )にも(🤔)っていた塾生名簿を畳たたみのうえに(💧)なげだし(⛎)て、腕をく(🤶)んだ。そして(🍞)、かなりながいこと、眼をつぶ(✌)ってだまりこんでいたが(👣)、やがて眼(🍨)を(💄)ひらくと、ちょっと飯(🤞)島(🔁)のほうを見たあと、(💋)みんなの顔を見まわして言った。
板(🤷)(bǎn )木を打っていたのは、はたして大河無(🐹)門(🕶)だった。シャツにズボンだけ(🥂)しか身(🚷)(shēn )につけていず、足袋(🈹)(dà(💆)i )たびもは(👺)いてい(👺)なかっ(👌)た。し(🍙)か(🍵)し、べつに寒そうなふうでもなく、両(⚡)足をふんばり(⛅)、頭から一尺(🍱)ほ(📔)ど(🏿)の高さの板木を、(🔆)近眼鏡の奥おくから見つめて、(😺)い(👗)かに(🉐)も念(🏀)(nià(🈸)n )入(rù(♑) )りに、ゆ(🚠)っくりと槌(chuí )つちをふるっていた(🖕)。
かれは(🐄)、そ(⛰)う思(sī )って、わ(♈)れ知ら(📕)ず眼をひら(🤦)き、塾(🌱)生(shēng )たちの(🧓)中に(🌎)大(🎙)河の顔(yá(🙇) )をさがした。かれは(😾)塾生たち(🦑)の静坐(zuò )の(⤴)姿勢を(🕔)直し(🧒)た(😭)あと、(⛱)朝倉先(xiā(😬)n )生の横(héng )に斜ななめ向むきにす(🤚)わ(😗)ってい(👢)た(📷)ので、(✨)よく全(quán )体が(🥝)見(🚔)渡(🚂)(dù )み(👏)わたせたのであ(⛺)る。
先生(🤺)は(🎿)、そう言って、次郎に目くば(😉)せ(🥞)した(👍)。次(cì )郎(láng )は待(dài )ちかまえていたように、自分(🛡)のそばに(😩)置いていた紙袋(🤟)(dài )かみ(👂)ぶくろから、(🏵)ガ(📛)リ版の印刷物をとり(📱)出して(✍)、みんなに配布した(🌏)。
「そうで(📅)す(👒)ね。」
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