(🚶)講堂では、掃(📍)除(🚻)は(🛀)もう(🔧)あらか(🖨)た終わって、(👒)机や(🔈)椅(yǐ )子(zǐ )いすの整(🐢)頓せ(🚵)い(🐻)と(🔅)んにとり(⛲)かかると(😠)ころだった。そ(🥉)こ(🗒)は、第一室(shì )と第二(èr )室(🐵)の共(♊)同の(🦅)受(🦆)け持(🎹)ちだったらしく、田川大作や青(qīng )山(🚖)敬太郎(🏆)などの顔(yá(🌾) )も見えていた。田川(🌐)は、(🌕)例の(🤒)しゃがれた(🛐)、(🥅)激は(😉)げしい号(⛪)令口調くちょうで(👩)、ほかの(🕟)塾生たちをせきたてながら、(🛶)自分でも椅(❓)子(zǐ )や机を運(🌥)(yù(👳)n )ん(🎞)で敏(👎)捷びんしょうにた(🏦)ちはたらいて(⏰)いた。これに反して、青山(🥈)の態(tài )度はきわ(🎡)めて冷静(jìng )だった。か(🔡)れは、田(tián )川の(😚)声には無(😳)頓着む(🍁)とんちゃ(🌖)く(🚸)なように、並(⛅)ならべられていく机(🏐)の列をじっとにら(🌤)んで(💆)は、そのみだ(😖)れを(🕝)正し(🍇)てい(🔣)た。――二(🛑)人とも、それぞれに室(➰)長(zhǎng )に選ばれてい(🙋)たのであ(🔗)る。
「朝倉先(xiān )生にもしばら(🏺)くお(🏅)目にかかっ(🎾)ていないので、近いうちに、ぼ(💩)くのほうから訪(🚸)ねたいと思(⛄)って(🧔)いる。塾(💰)(shú )がまたはじまったそうだから、先(xiān )生も君も日曜で(🐘)なけれ(🦔)ばひまがないだろうと(🤾)想像そ(🔪)うぞうして、だいたい今度の日(🈁)曜(🛸)を予定(dìng )している。ぼ(🎟)くのほうはたぶん変(biàn )更へ(🎍)んこ(⬅)うの必要(yào )は(🕷)ある(👎)まいと思(sī(🗡) )うが、君(😽)のほう(🥪)でさ(🥂)しつかえ(🍖)が(🚶)あ(🕥)ったら、すぐ返事(shì(💖) )をくれ(🤧)たま(🕛)え。さしつか(🍿)えなければ返事の(🙊)必要(yà(🐥)o )はない(🚼)。」
「(🔚)田川(😬)はどうだい(😓)。」
かれは(🎷)、(🎇)窓(👻)ガラス(✳)、窓わく、板(bǎn )壁、(🗡)ふみ板と(💀)、上(👚)から下へ、つぎつ(🐲)ぎ(👲)に拭(🤵)ふきあげて行(🏼)き(👾)なが(🙀)ら、(🏁)おりおりそとをのぞいて飯島(dǎo )の様子に注(zhù )意(🔙)し(🏸)ていた。そのう(🦌)ち(💿)に、飯島は急に何(🐙)か思い(📦)出(🌙)し(🃏)たよう(👨)に叫さけん(🎼)だ。
「(✳)ちょっと(👥)ぼくに打(💕)(dǎ )たしてみてください。」
と、次(cì )郎(🥒)は(🕉)笑いな(🀄)がら、
「飯島なんかも、(📺)そうだろう。」(🌲)
静坐(zuò )は(🛹)十(🌜)分足らずで(🍷)終わった。
間(👛)もな(🦁)く(🦍)、侍僧(sēng )に伴ともなわれ(🍾)て、一人のつつ(🥟)ましや(⬛)か(🌿)な小(xiǎo )僧(🍃)がはいって来た。和尚は慈(cí )愛じあいにみち(👺)た眼(yǎ(🙎)n )で、小(📱)僧(🏔)を見(jià(🐗)n )ながらたずねた。
かれは、そう思(🥏)って、われ知(zhī )らず眼をひらき、塾(shú )生(shēng )た(🈯)ちの中に(😈)大河(🐌)の顔をさ(🕘)が(⚫)した。かれは塾(shú )生たちの静坐の姿勢を直したあと、朝倉(🥒)先生(shēng )の(🍰)横に斜な(📕)なめ(💤)向むきに(🅰)すわっていたので、よく(🌘)全(🥇)体が見渡みわ(🎅)たせた(😽)のであ(🚄)る。
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