こんな(🖖)話をしても、時は楽しく(🐞)過(guò(🌑) )ぎた。
トボケ(⏯)て学士は舌(🐄)(shé(🅰) )を出(🐗)して見(🌱)(jiàn )せた。高瀬も子供(🔗)のように笑出した(🤜)。
「桜井先(⤵)(xiān )生や(🌔)、広岡先(🛎)生には、せめて御住(🚴)(zhù )宅すまいぐら(👮)いを造って上げた(🏢)い(🧟)のが、私(sī )共の希望なんですけれど(🛍)…(🚖)…町のた(😳)め(🚈)に御苦労(láo )願って……」(🔜)
(💮)こ(💝)れと擦違すれちがいに越(👯)後(🥍)えちご(🏰)の方から(🙁)やって(😙)来た上(shà(🐡)ng )り汽(qì )車がや(♒)がて汽笛の(🌶)音(🤪)を残し(🛡)て、東京(jīng )を指し(🐓)て行っ(💤)て了(le )った頃(🆕)は、高瀬(là(🦃)i )も塾(🔛)の庭(tíng )を帰って行った(📭)。周(zhōu )囲あたり(🙇)にはあ(🤲)たかも船が(🍚)出た後の港(🌇)(gǎng )の静かさが有っ(🌎)た。塾(🐰)の庭にある桜(⤴)は濃(👂)い淡い樹の影を(🦍)地に落し(🍫)ていた。谷づたいに高(🐮)(gāo )瀬は独(💱)(dú )ひとり(❣)桑畠(tián )の間(jiān )を(🤔)帰(guī )りながら、(🤷)都会か(💇)ら(🛃)遁(🥇)のがれて来た(💼)自(zì )分(🛎)の身(🍬)を考えた。彼が近い身の(🎱)辺ほ(⛏)とりに(🕴)あった見せ(🛬)かけの生活(🖱)(huó )から――甲(🈳)斐かい(🆒)も無い反抗(🧚)と心労(lá(🔸)o )とから――(🎻)そ(🛰)の他あら(🛋)ゆるも(⏲)のから遁(dùn )のがれて来た自分の身を(🖤)考えた。も(🛠)っと自分を新(🐼)鮮に、そ(🕠)して簡素にす(📇)るこ(🧙)とは無い(🐟)か。そのために、彼は他にもあった(🛸)教師の(📠)口(kǒu )を(🎤)断り、す(👎)こし土で(🏊)も掘っ(〽)て見ようと思って(🍢)、わざわざこの寂しい田(🚲)舎へ(❔)入って来(😠)(lái )た。
「どう(💎)で(🤵)しょう、高瀬君、今度塾へ御願(yuàn )いしまし(🍍)た(💦)伜せ(🙅)がれの(🥩)奴は。あ(🎟)れで弟(🥐)と違って、性質は温(🐌)(wēn )順す(💞)な(🖖)お(🅾)な方(😾)なんですがネ。あれは小(💿)学校に(🔺)居(🔒)る時(🌆)代から(😰)図(tú )画が(🎃)得(🤱)(dé(🐪) )意でして、そ(🚱)の方では何時でも甲を(🗄)貰って来ましたよ。私が(💈)伜に、お前(💠)は何に成るつもりだ(✋)ッ(😖)て聞(wén )きまし(🤙)たら、僕(☔)は大きく成(ché(🛩)ng )ったら、泉先生のように成(chéng )るんだなんて…(❗)…あれで物(wù )に成りましょうか……」(⭐)
「先(xiān )生、虫じゃいけませんか」(🍘)
「子安(🏂)君(🤭)はナカナ(✍)カ好い身体です(😒)ネ(⬅)――」
懐古(⛑)園とした大きな額の掛った(🔏)城門を入って、二人は(🥇)青葉(yè )に埋れ(🔜)た石垣の間へ出た。その辺は昼休みの時間(jiān )など(😰)に塾の生(shēng )徒のよく(👡)遊びに来るとこ(🚶)ろだ。高(⛏)く(⬜)築(🎤)き上(shàng )げら(🐭)れた、大きな黒(🍎)(hēi )ず(😒)んだ石の(🐭)側(cè )面はそ(💕)れに附(😳)(fù(😝) )着し(🌸)た古(🆗)苔(tá(🐟)i )と共に二人の右にも左(🦅)にもあ(🍉)った。
(🚐)別れを(👅)告(💉)(gào )げて、高(😚)瀬が戻(tì(💒) )りかける頃には、(😔)壮ん(🎩)な(😣)蛙の声(🎿)(shē(👒)ng )が起(🛶)った(📗)。大(dà )きな深(🛅)い千曲川(chuān )の谷間たにあいは(👇)そ(🛀)の鳴声で満ち溢あふれ(❄)て来た。飛(🤩)騨ひだ境の(✝)方にある日本アルプス(🏐)の連山(🦔)(shā(🌬)n )にはまだ(🌹)遠(💈)く白雪を望(👹)ん(🌁)だ(🚪)が、高瀬(là(🍗)i )は一つ場処と(🚫)ころに長く立ってその眺望を楽もうともし(😕)な(🌅)か(🚔)っ(🔀)た。不思議な寂寞さびしさは蛙の(🕶)鳴く(♟)谷(gǔ )底(dǐ )の方から匍はい(🍹)上って来(lá(🎲)i )た(🅰)。恐し(🏩)く成(chéng )っ(🔉)て、逃(táo )げる(⛴)ように(📠)高瀬は(🏤)妻子の方へ引返(🍸)して行った。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025