「(⬜)うまく行(há(🛷)ng )くツかい(🌜)?」
「なア源ん、校長先(🎊)生あれきつ(👴)と、(🥧)――あ(🍧)れだ。飛んでも(🆚)ない事云(🏆)(yún )ふもんだ。本氣に(⛷)聞くな(😳)よ。う(🍠)ん(🏾)。」床を(🐊)しきながら、母(mǔ )がさう云(🥉)つた。
百(🥚)姓(🔈)の顏(yán )は、どれも(🈴)、風邪でもひ(🐥)いた(📁)後(hòu )のや(🐼)う(🎈)な妙(❇)(mià(✊)o )に(🌉)はれぼつたい、それに、煤けた、生(shē(🛢)ng )氣のない顏(yán )を(⏭)してゐた。背中が圓くなつたのや、(⛳)身(🥃)(shē(🍧)n )體はがつしりしてゐるが、どこ(🏂)か不平均なと(🚾)ころのある百(bǎi )姓(xì(🏯)ng )や、毛むぢや(👻)らのや(🍿)、頭(⏩)がすつかり禿(tū )げて(💛)、そ(🈶)れが一(😟)年中(🔒)も(🏛)陽(yáng )にさら(☔)されて(🦖)、赤(♐)(chì(🌞) )ひ(💽)よう(🤔)たんのやうになつてゐるのや、色々だつた。さ(🌱)ういふの(🚮)が二、(🐠)三(👔)(sān )人(rén )づ(🐛)ゝ一(🅿)かた(🎁)まりに(🤖)なつて(🎃)、てんで(🌧)に、自(🐋)分(🙋)(fèn )達のことを(🧔)話し(😈)合つてゐた(📑)。キセル(🗿)の吸殼を厚(🚛)い掌にうけて、(🎆)獨りで、何かむつ(🏘)ち(🍶)り考(kǎo )へこんでゐる年(👥)とつ(🍠)た(🚏)百(bǎ(💷)i )姓もゐた。五、六人(🕦)を前に置いて、何(🆖)か(🥡)聲(🍗)(shē(📂)ng )高に、手(shǒu )を(🐕)振り(🔐)ながら、ものを云つてゐる(🦊)のもゐた。
「源、まだ(🥉)起(🍵)きてたのか。燃料た(💷)き(♋)ものた(🔅)いし(🥞)だ。――寢か(📢)され(🎾)。」
片隅で、誰か五、(📭)六(liù )人(rén )のも(⛲)のが拍(pāi )手(🏷)をした。それにつれて、集(🍃)つたものも、拍手(shǒu )をし(🔤)た。が(🥂)、ぼんやりして、だまつて拍手(🚕)を(💸)するのを(📵)見てゐたのもあ(🗡)つた。拍手が(🗓)終る(🎃)と、二十五(📝)(wǔ )、六(liù )のがつしりした(🍷)身(shē(🐟)n )體(tǐ )の、眉(méi )の濃い、バ(🐶)リ/\した短い頬ヒゲをもつた石(📂)山といふ百(🔡)姓が教(🉐)(jiāo )壇に上つた。校(xiào )長(♏)(zhǎ(🚤)ng )先生の親類だつた。
源吉が、(😩)集會(🌨)の途中、醉拂つて歸(🤲)つてきた。札(😽)幌に行つ(🗝)てゐる(📰)勝から(❌)、手紙が來てゐた。
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