(🤮)由(🐣)は校長先生(🏕)を見(🐡)る(🦋)と、頭をさげ(📶)た。が、何も云(🧙)(yún )は(🐘)ずにすぐ又爐(⌚)邊(biān )に坐(zuò )つ(🙂)た。そして兩(liǎng )膝(xī )頭(😂)と顎(🐡)が喰(cā(🏡)n )付く(🥣)やうに(🗡)、圓(🤢)まつて寢込んでしまつた。
それで、――そ(🛋)れ(🔋)で百(🤶)姓達(dá(📂) )が、やうやく、(🍐)殺氣立つてき(🌶)た「や(🌡)うに(🍍)見(😃)えた(📽)」。自然(💆)、そし(📨)て(🏣)幹部(⏬)から、その氣勢が、(🎳)だん/\一人々々と、傳つて行つた。誰も(🗂)何(🔣)んとも云はなくても、石山の家に、成行きを知るた(🎢)めに(⛑)、百姓がわざ/\出掛け(🌭)てくるものも出來(🏔)てき(🔒)た。無(wú )口な百姓も、口少なで(🐤)はあ(🐴)るが、苛(🕥)立つた調(❗)子で、ムツツリ/\ものを(🚄)云つて行つ(💱)た。
また(🛢)やかましく(🕰)なつた。地(☔)主のことを惡(è )く云(💦)ふもの(✍)や、それを(✝)然(🔖)し何(🖌)處かで擁護してゐるものや、さういふの(♿)が、お互(🍪)にブ(🏊)ツ/\云ひ合つ(📷)た。中に(🍾)は(🖤)、(🎢)ブツキラ棒(🏻)に興奮して、※(「廴+囘(huí(🍔) )」、第(🦇)4水準2-12-11)は(🤑)ら(➖)な(🎃)い口(kǒu )で、吃(🍡)りながらしやべる(📷)もの(📅)もあつた(🌾)。が(🦎)、(💗)さう(🉐)いふ(🚵)やうに色(sè )々のことを(🕑)云(yún )ひながら、然(rán )し「どうする」といふこと(🕕)になると百姓達は、ちつとも分つてゐないやうに見(📭)えた(🌂)。石山は(🛀)壇上(🏾)に立(lì )つたき(🔳)りで(♓)、だまつて皆の(🖱)しやべるのを聞いてゐた。石(🚫)山は(✏)、皆の(🎐)一番(fān )後の板壁(bì )に、先生が(📬)寄(🍴)(jì )りか(🚲)ゝ(🐃)つて(🕛)ゐるの(🌑)を(🌤)見た(🎡)。それ(🤬)から(🎠)少(shǎo )し離(lí )れた窓(chuāng )際(jì(🍑) )に、源吉(🚑)(jí )が腕(🥦)を(🐼)くんで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆(jiē )の眞(zhē(🍪)n )中頃にゐて、何か腕を振(💔)つて(🤗)しき(😠)りにしやべつてゐる片(🔠)(piàn )岡といふ百(bǎ(🌈)i )姓(🏮)は(🔗)、此前(qiá(🎮)n )、地(dì )主の(⛲)お孃さんが(📥)遊びに來(🏸)た(😻)とき、石(shí )狩川(chuā(🍙)n )に落(luò(🍶) )ちた、(🌠)その時そ(🏅)れを助(zhù )けに飛(fēi )込(rù )ん(👽)で(🆎)、自(zì )分で半分死(⚪)ぬ目(mù(🔴) )に會(huì )つた男だつ(🔒)た。が、大部(🎩)分の百姓(xìng )は、ポカーンと口(🗣)をあいて、誰か云ふのを、代る代り、(👵)聞き惚れてゐた。
「なんもよ(🚯)くなるわけでなしさ。」
(💫)が(🈂)源(👲)吉(🌙)は、母(mǔ )親の、それ(🎐)をきいて(❣)ゐるうちに、自分で(👰)お芳を憎(🐴)んでゐ(🎭)る(♑)のか(😂)、あは(🌅)れん(🎖)でゐるの(🌙)か分(fèn )らない(🍫)氣持(chí )になつた。げつそ(♐)り頬のこ(🎑)けたお芳が郵便(🎯)配達を入(🍖)口に立つて(😆)待つてゐ(🍌)る恰好が、源吉には見え(📧)ると思(sī )つた。弱(🚵)々(🌯)しい、考へ(🗒)込(🥈)んでゐる眼が、(🧖)ど(🏋)うしても離れない(✨)。大(🍺)きな腹(🍆)をし(👀)て、――(🚫)だが(🥈)、そこ(🅰)へ來(lái )ると(🖤)、源(yuán )吉は頭を振(zhèn )るやうにして(🦓)、眼(yǎn )をじつとつぶつた。胸が變に、(🦔)ドキついてき(💱)て、彼には苦し(⛳)くてた(🏋)まらなかつた。
「なんかえゝ(🌀)ごと(😧)で(🕊)もなえ(✉)べか(🎣)?(⚓)」ときいた。母がきゝか(🆙)へすと(🌙)、
お芳(fā(🏴)ng )は、(✡)何度(💋)も/\學生にす(💙)がつ(🗻)て行つた。「誰の子供(🥔)(gòng )だか分るも(🍶)ん(🛺)か(🏪)。」終ひにはさ(🚣)う云は(👉)れ(🚅)た(🔣)。そのうちに、身(👵)體のそんな事情で、カフエ(🎩)ーの方(🎮)も工(🌔)合(hé(👓) )わ(🌫)るくなり、大(dà )きな十ヶ月(⏳)の腹で、(🔻)歸つてきた。
(🏙)一人の(🗽)方(fāng )の(🎠)嬶が、そ(🚎)れから淫賣をや(🐵)つて子供を(🔘)育(🔔)てゝゐるといふ評判をきいた。
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