母(mǔ )は後(💚)から續いて外へ出た。「(🐸)じゃあ、まあ、それはそ(👵)れでいいとして、お(🆗)まえの(🎰)希(xī )望どおりにな(🥦)らなかった時はどう(✖)する?」
『(📂)左様さうで(🍽)すかねえ――少許すこしは聞き(🐥)ごたへが有ま(📅)した(💅)かねえ。』(🦉)
「子貢、(😋)何より(📹)も自(🏻)分を忘(🛃)れる工夫(🏂)をす(🍦)ることじ(📹)ゃ。自分(fèn )の事ばか(🌯)りにこだわ(📀)っていては君子にはな(🏪)れな(🅾)い。君(jun1 )子は徳を以て(🕥)す(🗣)べての人の才(🤧)能を生かして行く(✳)が、それは自(zì )分を(🐅)忘れるこ(🍕)とが出来るから(🖕)じゃ。才人は(🛎)自分の才能を(🌑)誇る。そしてそ(🏥)の(🔽)才能だ(😋)け(👶)で生きよう(🍕)とする。無論それで一かど世(🍋)の中のお(🛄)役には立つ。しかし自分を役立(🕰)てるだけで人を役立て(🎞)ることが出来ないか(🤔)ら、そ(💪)れはあたか(💴)も器(😇)のようなものじ(🏢)ゃ。」
と(👖)うとう(😋)一(yī )人(rén )が(🥩)いった。
「よ(🗓)し、よく読(dú )んだ」と先生は微(wēi )笑して、(😂)「その意(😶)味はなんだ」
『だつて君(⚪)、考へ(💄)て見た(🖼)まへ。形(xíng )の無(🐲)いところに(😁)形が見えたり、声の無い(💡)ところに声が聞えたりする(🚘)なん(🌴)て、それ(🔍)そこが君の(🥩)猜(cāi )疑深(shēn )うたがひぶかく成つた(🌆)証拠さ。声も、形(xíng )(😫)も、其(qí )は皆(🤾)な君が自分の疑心から産(😶)出うみだした幻だ。』(🤙)
「塾(🎒)長は?」(🥀)
「今朝置(🚪)いて来(lái )た手紙を姉(zǐ )さんは見て(🕡)下すったろ(🦁)うか」(☕)と岸本はその電話口で訊(xùn )いた。
「でも、いろ(🛂)いろ都合(hé )があるし……それに主(zhǔ )人にも…(😾)…」
「(🎒)僕、あいつ、きらいだい(👒)。いつ(🏗)も叔母さんにばかり誠ちゃんを叱(🛺)らすん(🐷)だもの。」
夕(🤠)飯。お玉(🍁)は膳(🔦)ぜんを運(🖊)んで来た。ほんの有り(🥪)合わせの手料理ながら、青みのある新しい野菜(🥐)で膳(shàn )の上を涼しく見せてある(🧔)。やがて酒もはじまった。
「上酒(jiǔ )が足(🙊)りなきゃあ、足(😟)りない分(fèn )は悪(🗿)い方(🚆)で我慢しますよ。とにかく(🏠)、今日は、さっぱりし(✳)てもらおうじゃあ(🎓)りま(🍧)せんか。」
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