(🤺)消燈まで(🚡)、これ(🔱)とい(👵)ってとりたてていうほど(🈳)の変(💃)(biàn )わ(🏾)ったこと(🈺)もなかっ(🧓)た。しかし、大河無(💝)門(mén )が、かれ自身の希(🎩)望に(🚥)反(🕙)して、あまりにも早くその存(cún )在を(🌀)認められ、みんなの注目の的(🈹)(de )に(🥧)なったと(⛹)いうことは(🖲)、この(😍)塾にとって、よかれあしかれ、決して小(xiǎo )さなできごとでは(🏑)なか(🛥)っ(🦇)たといえるであろう。
「妙みょうな(🌓)もんだね、選挙なんて。」
講堂では、掃(sǎ(🗿)o )除はもうあら(🔱)かた終わ(🐞)って、机や椅子いすの整(🍓)頓せい(🍩)とんにとりかかると(🏧)ころ(🎞)だ(🌶)った。そこは(🖱)、第一(yī )室(🍆)(shì )と第二室の共同の(🙏)受け(🔼)持ち(🍹)だったらしく、田(😠)川大作や青(qīng )山(shān )敬(🚁)太郎(🕕)などの顔(🍨)も見(jiàn )えてい(💱)た。田川は、(🆕)例のしゃ(🙆)がれた、激は(💙)げ(👤)し(🏛)い号令口(kǒu )調くちょう(💠)で(🌙)、(♒)ほ(🦖)か(🅰)の塾(shú(👊) )生(shēng )た(🐓)ちをせきたてな(🛵)がら、自分(fèn )でも(〽)椅(yǐ )子(🚳)や(🧠)机を運んで(🌺)敏(📺)捷びん(🐣)しょうにたち(⏸)はたらい(🏟)てい(😎)た。これ(🏨)に反して、青山(shān )の態度はきわめ(💲)て冷静だった。かれは、田(tián )川の(🙊)声には無(wú )頓着むとんちゃ(🚤)く(❕)なように、並(🌒)ならべら(🐜)れていく机の列をじっとにら(😪)んで(👠)は、そのみだれを正(zhèng )し(🕔)ていた。――二人とも、そ(📿)れぞれに室(🥉)長に選ばれていたのである。
次郎(😶)は、(🏮)いきな(⏬)り(👃)ぴ(📩)しりと胸に笞む(💱)ちをあ(🚡)てられたよう(🎉)な(♒)気がした。か(🌦)れの(📭)眼には、大河の(🧞)、今朝のしずまりきった静坐の姿(😶)(zī )がひ(👳)とり(🥣)でに(🍍)浮う(🐝)か(💄)んで(😠)来た。むろん、(🏠)先生に返す言(⚓)葉(yè )は見つからな(🕺)かっ(🍮)た。先生(👅)は、すると、微(wēi )笑びしょうしな(👱)がら、
道(dà(🛩)o )江(💖)とい(➰)う一女(nǚ )性(xìng )が、間(🎲)も(🌳)なく、自分(fèn )の目(🍦)の(🐧)まえに現わ(🗽)れると(⌚)いう小(🚘)さなできことの予想(xiǎng )、――大(dà )きな人(rén )間(jiān )社(🎉)会の(💂)運(😼)行うんこうの中では、まった(🕢)くどうでも(🗡)いいような、(🍷)そうした小さなでき(🎌)ご(🙊)との予(😯)想(🙁)よそうが、どうしてこれ(🔏)ほどま(✏)でに自分を(🏢)まご(⛏)つかせ、(🤧)自(🚶)分の不(🌃)断の心の修練を無力(⬇)にす(🔞)る(🐁)のか。どうし(👥)て、現在友愛(ài )塾(shú )に(🥐)お(💒)おいかぶ(⛸)さ(🎥)っ(🖕)ている深刻な問題(tí )以上に(🛥)、自(zì(✉) )分(🌤)の(💫)心をなやま(🎡)す(〰)のか。女性とは、恋(🚊)愛(à(📳)i )れんあいとは(🔟)、(🥍)い(🐌)ったい(♋)何(🛥)だ(🏒)ろう。それは、これ(😵)まで(⚾)自分が考えて来た人(🤘)間(jiān )生(🎓)(shēng )活(huó(🍘) )の秩(🥀)序と(📙)は、全く次元のちがった秩序(xù )に属する(👘)もの(🛁)だろう(💊)か。
「おや、外出しな(🥑)かったんです(💓)か(🚬)。」(🗑)
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