「しかし、(🤳)下級生(shēng )をバックして五(🛑)年生に対(duì )抗(🧜)する(👪)の(🛵)は、やぶ蛇だぜ。来年は僕(pú )ら(🆑)が五年(🈯)生だか(😼)らね。」
(「一番(🥈)」―(🙄)―「偉い人(rén )」―(🐶)―乳母やのおきまり文句はい(🍸)つもこ(🤳)れ(♑)だ。乳(😠)母やは、しか(➗)し、(📕)何が(🗃)ほんと(🚯)うに偉(wěi )い(🌒)のか(🧚)わかっているのだろう(🌹)か。)
みんな(🏅)は一せい(🚃)に(😡)恭一を見た。恭一(🏹)の青ざめた(✝)顔(🖋)は(🔘)、(🍄)今度は急に赧く(💿)なった。
「中学校に(😐)は(💏)いる前に、三年も(😨)工(gōng )場で仂い(🔚)て(🎌)い(🎃)たん(🥓)だよ。」
「(🕉)ええ、見て(🍘)た(🗑)んです。地(⭐)べた(🔞)を見る(🚾)のは無礼だって言(🕷)うから、顔を見(jiàn )てたん(⌚)で(📈)す。」
彼(bǐ )は(🦊)、し(🌯)かし(🎁)、彼の(🈂)そうした孤独をた(🎖)い(🕕)して淋し(💵)いとは感じて(🕧)い(🍤)なかっ(🔳)た。また、(🙁)憤(fèn )りや侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次(👟)弟にうすらいで行き、あとでは、かえ(🤔)っ(🍩)て、(🗓)同(🍡)級生(shēng )に対し(🏼)て憐(🤞)(lián )憫(📁)に似(🕤)た(📡)感じをさ(🍏)え抱くよ(🚲)うになった。こう(🚤)し(👨)た感(🍝)(gǎn )情の変(biàn )化は、彼にとって、元来さほど不自然(rán )な(🏗)ことで(⛰)は(🔷)なかった。それは、つまり、彼(bǐ(🤕) )がかつて算(🌃)(suà(🔽)n )盤そろ(🥣)ばん(⛩)事(shì )件(jiàn )で、(🏞)弟の俊(🆓)(jun4 )三(😠)に対し(👞)て示し(🏭)た感情(qíng )の変(🌦)化と、同じものだったのである。
「(💗)しっかりやってくれ。君(🌄)(jun1 )は僕たち(🐨)の仲間だ。しかし、(💽)ほんとうの仲(zhòng )間は少いぜ(👫)。だから(👕)、みん(⌛)なが(🙋)一本立ちのつも(💵)りでやるより、ないんだ。い(🏥)いか(😷)い。」
門(📿)を出(🚅)ると、無念(😲)さ(🌿)が(📷)急にこ(🍀)みあげて来(👃)て、涙(lè(🌏)i )がひと(👥)りでに(👼)頬を流(liú )れた。だが、同(tóng )時に、不正(🥤)(zhè(🌑)ng )に屈しなかったという誇(kuā )りが、彼の胸の中で強(qiáng )く波う(🕑)ってい(💎)た。彼(bǐ )の(⛺)涙はすぐとまっ(🌟)た(🚶)。彼は一(yī(🎳) )人で歩きながら、少しも(🥓)淋(lín )しいという気(🌳)(qì )がし(🔙)なか(💯)った。「武士道(🐈)(dào )」――(🙊)「(📖)慈(cí(🥏) )悲」――今日(rì )講堂で見(🔓)たり聞(😅)いたりしたそんな言葉が、い(🔠)つの間にか(🧙)思い出されていた。そし(💣)て、「慈(cí )悲(💾)」という(👎)言葉(yè(🖋) )は、もう正木(🦀)のお祖(✝)母さ(⏳)んを思い出させるよ(🥍)うな(🕵)、そん(🧞)なやさしい言(🤯)葉で(🛥)はない(⛪)よ(🦗)うに思(🃏)われて来た。
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