「何?(🧀) 見ていた!」
次郎はそっぽを向(xiàng )い(🔐)て、返(⛸)(fǎn )事をしなかった。大沢は(😜)、恭一(😹)と顔見合(hé )わせて、微笑しながら(🎀)、
大(dà )沢(🏆)にして(🧚)は(🔏)、めずらしく(😱)激越な調子(zǐ )だった。み(⏮)ん(📬)なは(🌺)鳴(mí(😄)ng )りを(😍)しず(🕵)めて聴いていた。
「うむ、新入生(shēng )の(🌅)ために戦うつ(👙)も(🐁)りだっ(🕕)た(🏒)んだね。」
「(🤸)ずっ(🔻)と(🎺)田舎の親類の家にいた(🔣)もんだから……」
(🏭)次(♋)郎は、三(sā(🌼)n )つボタンが(📶)自(👨)(zì(🎒) )分を追っかけるのを(🌮)、演説(♉)した生(🤷)徒がとめ(🚏)ているんだな、と思いながら、足(zú )を早めた。
「元来、正義は(😶)階(jiē )級(jí )にあ(🍂)るんじ(🎾)ゃないん(😼)だ。どんな階(jiē )級(💺)にだっ(🚠)て、正しい人も(🛑)いれば、(🗞)正しくない(📞)人も(🚕)いる。正義は、それをもっている一(🚒)人一(🏝)人の胸にし(🦃)かない(🐤)ん(🧞)だ(🐦)。五年生は(🎩)五(wǔ )年(nián )生(❣)(shē(⭐)ng )なるが故に正義の持主ではない。同様に僕らも、(🚁)四(🎊)年生な(🥝)るが故(🥢)に(🗒)正義の(🐧)擁護者だと主張(zhāng )す(🥧)るわけ(🧚)にはいかない。四年(🎸)生とか五年生(shēng )とかい(📳)う(👩)こ(🎈)と(⭐)は、要(yào )するに正義とは(🎈)何の関係もないことな(😱)ん(🆑)だ。そ(⛸)れをいかにも関(wān )係があるか(🆙)のように思(sī )いこんで(📐)いるところに(🥅)、こ(🥨)の学(🍜)校の病(💖)根が(🥚)あ(🌌)り(🌾)、校風のあがらない(🖕)大き(🐵)な原(💰)(yuán )因(yīn )があるんだ。この学(xué(🚎) )校(🌙)では、上級(🔭)(jí )の名におい(🌁)ていつも正(⛷)義が蹂(🔯)躙じゅう(⛅)りんされている。現(xiàn )に本(😣)田(❎)の弟の場(chǎng )合(🚄)がそれだ(💥)。僕(pú(📆) )は(🥒)もう(😵)一(yī )度はっきり言(yá(⛩)n )う(🥔)、正義(yì )は階(jiē )級になく(🎋)て(😜)人(ré(🚂)n )にあるんだ(💗)。もしそうでな(🤡)ければ、全校一(yī )致も期待出来ない。そ(⬅)れが期待出来るのは、正(♋)義が階級(♍)の独(dú(👡) )占(zhàn )物どくせんぶつでなくて(🏨)、何人(📉)(rén )の胸にも(⛅)宿(✌)りうるからだ。だ(🌋)か(🚯)ら僕は、同級生の団結よりも、(🐅)正(👏)しい人(rén )の団(tuán )結(jié )が先ず(🕌)必要だと思う(🤐)。僕は四(🍹)年生(shēng )を愛し、五(🈵)年生(🚅)を憎(🥗)む(🧤)ために、本田の(🌜)弟(dì )をバッ(⛲)ク(🏕)しよ(🎹)うと(🎩)言うんじ(⛳)ゃない。僕は学(🍴)校全体(🚂)を愛するんだ。学校全(quán )体(🏂)の正義(yì )を(🎷)愛するんだ。そのためには、本田の弟のような、不正(zhèng )に屈しな(🚍)い魂をあくまで(🏏)も擁(yōng )護しなければならんのだ(🤯)。問題は、四(💂)年生(🔝)(shēng )の(👮)権威がどう(🍕)の(🧣)、名誉がどうの(⚫)と(🌯)いうような、(🍭)そ(😧)んなけちけちしたことにある(🍎)んじゃ(🖨)ない。大垣(yuán )校(🎨)長の謂いわゆる大(🥅)慈悲の精(jīng )神(✝)に生き、(🌥)全校の正義を護ろうと言うんだ(🕯)。おれの言(yá(😀)n )っ(🐾)たこと(🗂)を誤解せん(🚻)ようにしてくれ。」
(「(🛵)一番(💟)」(⛽)――「偉(🏎)い人(🖌)(rén )」―(💥)―乳母や(⛸)のお(🌿)きまり(🍑)文句はいつも(🏔)これだ。乳母やは、しかし、何がほんとうに偉い(📙)のか(🍰)わかっ(♒)てい(😖)るの(⏪)だ(💟)ろう(🔵)か(🍗)。)
「元来(🤞)、正義(yì )は(🚙)階(jiē )級にあるんじゃないんだ。どんな(🐪)階級にだって、正しい人(ré(🚌)n )もいれ(🐲)ば、正しくない(🅾)人(rén )も(🌓)いる。正(🔡)義(⏪)(yì )は、それをもっている(🥗)一人一(👦)人の胸に(😾)しかないん(👖)だ。五(🔃)年(🔢)生は五(wǔ )年生なるが故(💩)に正義の持主ではない。同様に(🛒)僕(pú )らも(🐚)、四年生(shēng )なるが故に正(😻)義の擁護(hù )者(zhě(👻) )だと主張す(🤧)るわけに(♒)は(🛅)いかな(🀄)い。四(sì )年生と(🌋)か五年生(🏠)とかいうことは、要する(🚢)に正義と(😬)は何(🍫)の関係(🛩)もないことなんだ。それをいかにも関(wān )係(📔)が(🏓)あるかのように思(👖)(sī )いこん(🐛)でいる(🔉)ところ(🚓)に(➿)、この学(💕)校(🧓)の(🔏)病根が(📖)あり、校(xiào )風のあ(🏑)がらない(👴)大(✈)きな原因(🈯)があるんだ。この学(👡)校(🤺)では、上(shàng )級の名(míng )に(😎)お(㊙)いていつも正義が蹂躙じゅうり(🍚)んされて(🔫)いる。現(🔻)(xiàn )に本田の弟の場合(🐙)がそ(😺)れだ(🙊)。僕(👫)はも(🍫)う一度(dù )はっきり言う、正(🕝)義は階(🖥)級にな(🍜)くて人にあ(🚽)る(😑)んだ。もしそ(🎧)うでなければ(💊)、全(🍡)校(🐎)一致(🚷)(zhì )も(👗)期(🎲)待(♟)出(chū )来(lái )ない。それが期待出来(🎀)るの(🎞)は、(👕)正義が階(jiē )級(jí )の独占(🦃)物どく(😒)せんぶつ(🕴)で(🈸)なくて(🌀)、(🎅)何人の胸にも宿(xiǔ )りう(📘)るからだ。だから(📣)僕は、同級生の団(tuán )結(jié )よりも、正しい人の団結(👬)が(🏵)先ず必(🏧)要(yào )だと思う。僕(pú )は(⚡)四(🤡)年(🌒)(nián )生(shēng )を愛(🖐)し、(🥙)五(🧕)年生を憎む(🖌)ために、本田の(⌚)弟(🐓)(dì(💳) )をバ(👩)ック(🐫)しようと言(🧔)うんじゃない。僕は学校全体を愛(ài )する(🍟)んだ。学(🙉)校全体の正義(🥄)(yì )を(😼)愛するんだ。そのた(🆓)め(🦅)には、本(🚩)田の弟のよう(🍰)な、不(bú )正に屈し(😶)ない魂をあくまでも擁護しなけ(🥅)ればならんの(📤)だ(🔟)。問題(tí )は、(♒)四(😋)年生(🕹)の(🎗)権威(wēi )がどうの、名(👙)誉がどうのと(🍳)い(🎰)うよ(🔖)うな、そんなけ(🏫)ちけち(🏧)した(😣)こと(👻)にあるん(🕉)じゃない。大垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(🤥)の精神に生(shē(🔖)ng )き、(🚸)全校(⏫)の正(zhè(📩)ng )義(yì )を護(hù(🍽) )ろうと(🉐)言うんだ(😛)。おれの言ったこ(🍻)とを(🥩)誤解せ(📫)んようにして(🌬)くれ。」
「(✳)五(wǔ )年(👮)(nián )生(shēng )、こ(🔞)わ(🐰)くない(🏙)?(🐈)」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025