次郎(🌑)は(🗻)ぎくりとして、うまく返事ができな(🌤)かった(🥃)。大(😙)河のにっと笑った顔と(🐿)、その時言(🌆)(yán )っ(🌝)た言葉とがあらた(🌒)めて思(🚌)(sī )い出(🤧)されたの(🚢)だった。かれはしばらく眼(👴)を(🚛)ふせていた(🔳)が、
次郎(láng )は、朝倉(💘)先(😘)(xiān )生が、開塾(👶)最(🔇)初の朝の訓話(huà )くん(🈷)わで、これほど激(jī )は(👋)げ(🧣)しい(📒)言葉をつかっ(♟)て(🔬)、真正(🤗)(zhè(🧕)ng )面(🏞)から塾生(❔)たち(💉)に非(🚙)難を(🔫)あび(🏮)せかけたのを(🈴)、これまでにきいた覚えがなかっ(🐏)た。かれは、まだあとに残され(📽)て(🎱)いる自分への非(fēi )難が、どんな言(➖)葉で表(biǎo )現されるか(🐄)を、身がち(✳)ぢま(😽)る(📊)思いで待っ(❔)ていた。
「そうか。ちょっと、たずねたいことがあ(🖱)る。すぐ、ここに呼(hū )んで(🙀)く(🙌)れ。」(🦕)
朝倉(🍠)夫人は、行事(shì(🌫) )を(🍂)お(🏖)わ(🗾)って(😵)空林(⛔)庵(😘)に引きあげるま(🚳)え(🍺)に、わ(🦎)ざわざ次郎の室(shì )に(⬇)やって来(🦉)(lái )て、し(🦆)ばらく話し(🚌)こん(🐪)だ。その話の中にこんな言(yán )葉もあっ(😆)た(👷)。
「(🔢)おそれ入ります。では申(shēn )し(🕜)あげますが、(🧢)実は国(🎎)(guó(🏞) )もとにおりましたころ、い(🤺)つ(📅)も師匠(🔥)(jiàng )ししょう(🐡)に、鐘(🈚)をつくなら、鐘を仏と心(xīn )得(🍔)て、(💜)それ(😦)にふさわしい心のつ(😓)つしみを忘(🐪)れ(🤭)て(🎚)はならぬ、と言(🏏)い聞かされ(🎢)てお(💐)りましたので、今朝(😴)もそ(💞)れを思い(🛄)出(chū )し(⛄)、ひとつきごとに、礼(🔻)拝ら(📦)いはいを(🈲)しながらついたまででござ(😇)います。」
「朝倉(🐺)先生にも(🃏)しば(🔊)らくお目(🤜)にかかっていない(🚊)ので(✋)、近いうち(🥝)に、ぼくのほうから(🧜)訪ねたいと思って(🚼)いる。塾がま(✴)たはじまっ(♿)たそ(🔮)う(🛅)だか(🥥)ら、先生も君も(🈳)日曜で(😕)なければひまがないだろ(💷)う(🆓)と想像(🔬)そ(😠)うぞうして、だいたい今度の日曜(yào )を予定し(🛐)ている。ぼ(🎯)くのほうはたぶん(👃)変更(🧞)へんこうの必(bì )要はあるま(💍)いと思うが、君(jun1 )のほう(🏫)で(🏎)さし(🤢)つか(👵)えが(🧕)あったら、すぐ返(fǎn )事をくれ(🤠)た(🔅)ま(🚴)え。さしつかえなければ(👷)返事の必要はな(🙄)い。」
遥(yá(💗)o )拝(🚯)がす(🙋)むと、(👜)お(👃)たがいの朝(cháo )のあいさつを(🏀)かわし、そ(📳)のあ(👧)と、(⏲)も(⚾)う一度静坐に入っ(🤹)た(🥃)。そして、(📏)それが(🐝)三(sā(📀)n )分(🎵)もつづいたこ(🤗)ろ、朝倉先(🐶)生(shēng )は、自分も静(jìng )坐瞑目めい(🖌)もくのまま、おもむろにつ(👪)ぎの(🦖)よ(🏣)うな(🔟)話をした。
次郎(láng )は、その中(💴)の(✍)「(🗣)ぼく(🦄)の(🉑)ほうはたぶん変更はあ(🗜)るま(🕤)いと思うが」とい(🍊)う(🏈)文(🐎)句が気(🍿)に(🏤)なった(🕔)。もし恭一(🎟)だけの考え(😴)で日取りがきめ(😐)られるも(🧠)のだっ(🚛)たら、そんな(🚠)あいまいな言い(⏺)かたをするわけがない。これ(🐺)はだれかほかの人の都合を念頭にお(🥜)いてのこ(💋)とらしい、もし(😸)そうだとすると、それ(✔)は道江みちえの着京の日取りにち(🏢)がいな(⭕)いのだ(🌄)。
「打ちやめると(🌜)、それでかえっ(😌)て起(🌀)き(🔞)ることもあり(🍿)ますがね(🕟)。」
と、先(xiān )生(shēng )は、かなり間をおい(⌚)てから、つ(🛥)づけた(😱)。
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