「大沢君っ(🏉)ていうよ。僕の親友(yǒu )で、(🅾)同(tóng )じクラスなん(⏹)だ。」
「默ってなぐられているんだな(🤵)?」
次郎(lá(㊗)ng )はぶっきら(🤧)ぼう(🤢)に答え(👙)た。
「思うよ。だ(🍈)けど年(😄)(nián )と(📕)っているなあ。」
「それはたしかだ。」(🐮)
「何? 見てい(🐧)た!」
「(🕵)ううん、ちっとも。…(🤨)…(🗳)僕も(❇)君らの話をきいて、(🌡)今はじめて知っ(😷)たんだよ。」
こうして(🔰)、(⏰)彼(bǐ )は(📓)、(🐖)彼の同(tóng )級(jí )生の(📠)間に(🎸)、一人とし(🐑)て心の底から交(📥)わ(⏫)りうる新しい友人(⤴)を見出(chū(🖇) )さ(🦉)なか(🛑)っ(🌾)た。そればか(📝)りか、竜(néng )一や(🚟)源(☕)次(cì )ですら、(🕧)もう彼(bǐ )に(😈)とっ(🤶)ては、心からの親(🔅)友で(📒)も、(📔)従兄でもなくなったのである。むろん、小学校(📱)時代に培(⏫)われた温(🤥)(wēn )い感情(🚸)(qíng )が、そ(🌊)う(🛰)無(wú(⛹) )造作に(💜)冷(💗)めてしまう(🗞)わけはなかった。で(👵)、次郎の彼ら(🛤)に対する気特には、他の同級生に対(duì(🕯) )するのとは、まだかなりちがったところがあり、また、彼が土曜から(🥧)日曜(yào )にかけ(🌄)て彼(bǐ )らの家(🍖)(jiā )を訪(fǎng )ね、見たと(🍥)ころ以前(🤕)と少(shǎo )しも(⛸)変らない親しさで遊(😹)ん(🐵)だり(🍗)するこ(🤶)とも(💳)しば(🍩)し(🔼)ばだ(🎰)った(🥑)が、そうした(🛬)ことは、所詮(quán )しょせん、過(guò )去(qù(🚡) )の酒甕さ(🤰)かが(📐)めからした(🉑)た(🛤)って(⏩)来る雫しずくの(💝)ようなも(🍠)ので、(🍥)彼の(👠)注意(🍅)が(🌀)一旦(🎂)明日のこと(🐶)に向けられると、二人は(👪)、(🐫)もう(⏬)、彼(bǐ )にとって、他の(🕐)同級(jí )生(shē(⛴)ng )と少しも択えらぶところ(🔦)のな(🍿)い存在(⏩)だ(🧒)ったの(🆎)である(🧡)。
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