長い冬(😒)が來(✍)た。百姓(➰)は今年の不(bú(📽) )作の埋合せ(🍷)をしなければならなかつた。
源吉は(🛑)前(🎄)方に眼をや(🗨)つた。風呂(📀)(lǚ(🔠) )敷包(🍠)(bāo )み(🌝)か何かのやうに(🏥)馬(mǎ(🎻) )橇の上(🌀)に圓(🔏)く縮(😸)こまつて(😮)ゐる百(bǎ(🅿)i )姓を(🐑)見ると、それが(🏩)自分たち全部の生活をそのまゝ現してゐ(🔼)るや(💓)うに源吉には思(sī )はれた(💔)。このかまきり(🚔)蟲のやう(🐱)な「敵」が分らず、分らうとも(🦄)せ(💠)ず、蟻(yǐ )やケラのやうに慘め(➕)に暮(🗨)し(🕹)てゐる百姓(xìng )達がハツキリ(⛷)見えた。彼(🔺)等だつて、然し今こそ、(✊)敵がどいつだ(🌕)か、どんな畜生(👎)だか分(fèn )つた(⛔)らう(🔯)。だ(🧥)が、(🗳)こんなに打ちのめされた善良な百姓達は(💡)、もう一(yī )度、さ(🖋)うだ今度(🐄)こそは、鎌と鍬(🔼)(qiāo )をもつて(🔖)、(🐝)ふ(👜)ん(🔱)ばつ(😚)て、立(➕)ち上れるか! 敵のし(👤)やれかうべ(🚗)を目(🐆)がけて、(🥥)鍬(✴)(qiāo )をザ(🖱)クツ(🎯)と打(🛒)ち(🌐)こめる(🤮)か!
口の(😙)中(zhōng )に手(shǒu )をつツ(🥊)こんで、齒の間にはさ(👇)まつ(🛀)て(🕥)ゐ(📁)るのを(🌙)、と(💣)つてゐ(💖)た丸(🆚)山(🦂)が、そばから口を入れた。
源(yuán )吉が歸(guī(❌) )らうと(🐖)、外套(🙏)に(🔛)手(🔱)(shǒu )を(📐)通してゐる(👼)と、先生の子供(🤯)が出てき(🤾)て、源吉(jí )に是(shì(🚑) )非遊(📜)(yóu )ん(🤙)でゆ(🥨)けと、(🐪)着かけて(🔉)ゐる外套をひつぱつ(🥒)て、居間(jiān )の方(📱)へ連れて行(🛅)(há(🕤)ng )つた。仕(🥐)方なしに(🚥)源吉(jí )は、しばらくの間、子(zǐ )供の相手にな(🌃)つてゐた。源吉は何時(🚬)も他愛(😐)(à(💳)i )なく子(🏊)(zǐ )供(🌓)相(🤡)(xià(🗯)ng )手に遊(🔴)(yóu )ぶの(💫)で、好きがられ(🤚)てゐ(🥛)た。が、源吉は(👸)その(🍸)、(⚪)子(zǐ(📀) )供達(🌜)に好き(🔍)がられる、何んとも云はれない大まかな(⭕)、無心(👓)な(🎤)氣(🤙)持が、(🔹)ちつとも(🚗)出(🕯)なかつ(🐵)た。源(yuán )吉は(🚑)何處かイ(🕋)ラ/\して、じ(🅱)つとしてゐられ(👸)なかつた。好(hǎo )加減(🔠)にし(🔗)て(👭)出(⏬)てき(🛎)た。外(wài )へ行(😈)か(🐀)うとして(🐸)、教室の戸をあ(🧘)けると、殘つた四、五人(✂)が相(xiàng )談(🏄)をしてゐた。
(🏓)幹(gà(🤕)n )部の百(bǎ(➗)i )姓(🌩)と、(⌚)校長先生とは(🎐)、す(🔻)ぐこの(🏢)結果を、(🦅)村(cūn )中の百(bǎi )姓に一(🆎)(yī )時も早く知(🎉)らせて(🔦)、(🎍)皆(jiē )を極(jí )度に激昂させ、(🦏)その滿(mǎn )潮に(💻)乘つた勢ひで、やつて(📑)のけ(🎙)なければならないことを相(🧙)談した。――「鐵は赤いうちに」(🍏)! そして、(🔌)一方(💐)、先(xiān )生が町へ行(háng )つて(🎀)、賣(mài )却の交渉を濟(jì )ませて(🈺)置く(😦)ことが、勿(wù(🖤) )論必要な緊急事だつた(🤹)。
が、それはい(👕)づれ、詳(✝)しく書(📻)く(🌏)つもりだ(🚕)。そ(🕘)つ(♓)ちでは(🎎)ど(🖱)うして暮(mù )して(🎴)ゐ(♓)る。も(🐋)しなん(🥧)なら、手(🌏)紙を書いてくれたら有難い。
源吉は反射的に、自分(fèn )の頬を兩手で抑(🖱)へ(🐱)た。と、次が來た(🌈)。鼻がキー(⌛)ンとなると、(🖊)強い(👌)藥でも嗅いだやうに感(gǎn )じて、――……べつたり(⛄)尻もちをついて(🍿)ゐた。眼ま(💣)ひ(👦)がした。彼は兩(🥖)手(shǒu )で床に手(shǒu )をついて、自分の(🏥)身體(tǐ )を支へ(❓)た。鼻血の生(shēng )ぬる(💳)い(🏒)のが、床(chuáng )についてゐる手(shǒu )の甲に、落(luò(😔) )ち(🚥)てきた。
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