その前(qián )まへの日ひ(📼)に、(🧒)曾祖母ひ(🗺)いおばあ(🚵)さんは友(yǒu )伯父と(🐪)もをぢ[#ルビの「とも(🕵)をぢ」は(🌡)底本(běn )で(💵)は「ともぢ」]さんと父と(🔶)うさんを(🅾)側そ(📙)ばへ(😃)呼よびましてお家(👘)(jiā(🗡) )うちの爐邊ろ(👑)ばたでいろ/\(🎙)なことを言(👣)い(🚽)つて聞きかせて呉く(🕷)れ(🐿)ま(🌻)し(🥫)た(🦆)。父(fù )とうさん(🐁)は(🈺)この年と(🏺)しと(♍)つた曾(cé(🏧)ng )祖(📴)(zǔ )母ひいお(👪)ばあさんがお(👏)膳ぜんにむ(💢)かひな(🚷)がら、お別わかれの涙なみだを流ながしたこ(🏻)とをよく(🔔)覺(jiào )お(🖌)ぼえて居ゐま(🥓)す。でも曾祖(zǔ )母ひい(👜)おばあさんはしつか(🛡)りとした氣(qì )象きしやうの人ひとで、(🏂)父と(🎋)うさん達たちがお家(jiā(🥅) )うち(🎦)を出でる日ひには、も(🌡)う涙(lèi )なみだを見(🦇)(jiàn )みせま(👋)せん(😋)で(🌖)した。
と言(🌥)いつて見(jià(💰)n )みせました。
五五 少年せうねんの遊学いうがく(😤)
峠た(😬)うげの(📵)上(🏌)うへから村(🔸)むら(🥣)の小學(🕵)校せうがく(🐭)か(🐳)うへ通(tō(✖)ng )かよふ(⏰)生徒せ(👌)いとがありました。近ち(🚅)かいところから通かよふ他ほ(📍)かの生徒せい(💍)とと(🌔)違ちがひまして、子供(gòng )こどもの足(zú )あしで毎(🤥)日まい(🌚)にち峠たうげの(🅾)上うへ(🧚)から通(🕙)かよふのはなか/\骨(🆓)ほね(🏆)が折おれました(😴)。でも(🏝)、この生徒せいとは(🌦)家(jiā )う(🦏)ちから學校(🕵)(xiào )がくかうまで歩あるい(🐄)て行ゆく路(👩)み(✂)ちが好すきで、降ふつ(🐩)ても照て(😰)つても通(tōng )かよひまし(🏐)た。
『お猿さるさ(🏨)ん、こ(🌍)れは祖母おばあさんがおせんべつに呉(👌)(wú )くれてよこ(🤥)したの(🗃)です。途中とち(🚙)うで退屈たい(🐖)くつした時(🆚)(shí )ときに(🙁)おあ(🚦)がり(🎫)と言(🧛)(yán )いつ(🆖)て、祖(🥄)母おばあさんが呉(wú(🤥) )くれてよこした金(🗽)(jī(🏼)n )米糖(🐽)こん(🐱)ぺいたうです。わ(📑)たしは(🙄)これ(🥤)か(🎒)ら(🛫)東(dōng )京とう(🕝)き(🏏)やうへ(🐷)修業しうげ(🛣)ふに行ゆくところですが、こ(♊)の棧橋かけ(📊)は(🚰)しまで來(lái )くるうちに(⌚)、金米(🚃)(mǐ )糖(🚏)こんぺいたうも大分だ(🛹)いぶす(🎰)く(🚮)なく(🌮)な(🥓)り(🤴)ま(👞)した。』
「しか(🦂)し、僕はそ(🕊)れに耐えられるほど(⬇)、まだほんとうに頭(🦓)ができていない。」
『(㊙)名物(📛)めいぶつ、栗(lì(⚾) )くりこはめ(👍)し(🔰)――(🗼)御休處おやす(🉑)みどころ。』
「富(🌧)と(☔)み(📭)とは、生(shēng )命(🥤)よりほかの(🌲)何物でもない。」
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