「やあい、豆腐屋、(🥐)だ(🎩)めだぞ」
その夜(yè )千(🔇)三(🌉)は明日あ(🌐)すの商売の(⛩)したく(👿)を(👖)おわってから窓(chuāng )か(🗓)ら外を見や(😐)った(🌈)、外(☔)は暗いが空はなご(〽)りなく晴れて星は豆(💚)をまいたように輝いてい(📅)た、千三(🌕)は明(🚆)日あすの好天気を予想してしずかに眠(🔒)った。
一(yī )同は練(lià(🤱)n )習をお(😝)わって(💌)汗(hàn )をふ(👺)いた(🤣)。
と(✈)、(💑)まただれがいうとなくそれは(🔌)手(🍦)(shǒu )塚だといううわさが立(💍)(lì )った(🔹)。この(🥅)こと(😘)を申し立(lì )てたのは中村という同級生(📎)で(👾)あった、(🕧)中村は善良な青年だ(🔀)が、思慮にとぼしく言(yá(⌚)n )葉が(🥣)多いのが欠(🙁)点で(🚐)ある(🍘)、か(🔯)れ(🔁)は(🗜)学校中のすべ(❎)てのことを知(🏧)ってい(🛌)るのでみながかれを探(tàn )偵と呼(❤)んでいた、だがこ(🔂)の探偵(🤯)は決(⏮)して人に(🍈)危害(🖱)を加えない、口からで(🦓)まかせにすきなことを(🔴)しゃべりち(🎱)らして喜(🐡)んでいるだ(😰)けである(👄)。中村(⛳)は手塚が昨日(rì )き(💀)のう不良少女と活(🍈)動(➰)写(✌)真館からでた(🥩)の(🕚)を見た、そ(🕜)うして(👇)後をつけ(😅)ていくと洋食屋へ(🌃)はいったというのであった(🧥)。
実際(jì )それは師範(🏬)(fàn )生徒からでたうわさ(🗿)で(💍)ある、(🎰)師範(fàn )生(⭐)徒(📣)は中学(xué )生にくらべ(😪)る(🎣)と学(xué )資も少ないし(🐢)、ま(🏋)た富(fù(🖲) )める父兄(xiōng )を(👉)もたぬところ(🚻)か(👽)ら(🕓)なにかにつけ(🍠)て不自由勝ちであ(😤)る(❎)、それに反して(🍿)中学生は多(🚍)(duō )くは相当の資(📈)産(chǎn )あ(🤳)る家(🗨)の(🐥)子(zǐ(🚂) )である、か(😭)れら(🛫)は自由(🙋)にぜい(🚌)たく(🍲)な(🚉)シャツ(✡)を買い、(💑)ハイ(🚴)カラ(♊)な文(wén )房(fáng )具を(🎏)用い、活(🤤)動(dòng )や芝居(jū )など(💹)を見物(🍶)し、洋(🐶)食屋へも出入(rù )りす(🏫)る(🍹)、そうさせること(🕝)を不純だ(🆖)と思(sī(🚤) )わない(🤚)父兄が多(🍆)いのである。
松(🤠)の枝に乗(🚯)ってい(🚐)た(🎸)覚平(🏜)と善兵衛はバンザイ(👋)を叫(jià(🥧)o )んだ拍(pāi )子(🎙)ひょうしに両手(shǒu )をあげたので、(📷)松の上か(🔝)ら転(zhuǎn )が(🐭)り落(🐾)(luò )ち(🙆)たのであ(🧒)った。落(luò )ちたまま(🙄)覚(🔟)平はらっぱをふく(🖥)ことをや(💁)めなかった。
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