「(💏)千ち(💂)ゃん(✒)の(🐓)いたずらは、きょうだけでは(👱)な(🚶)いらしい(👞)の。」
「おまえ(😑)も一度(👩)(dù )先生をおたずねするといいね。先(🏀)(xiān )生の方でも待(dài )っておい(🧓)でのよ(👲)うだよ。」
道(🦂)江も次(cì )郎も眼(🍢)(yǎ(🔩)n )を見(jiàn )張った。
次郎(láng )は、そう(🍮)言(🔏)って(📡)、視線を道江の方に(🗽)転じながら、
「(🛋)僕は(👱)、道江さん(👰)が、(🔗)ど(❇)うせ馬田(👑)にねらわれて(🐚)いるんだから、堂々と(🐷)あたりまえの道を通る方(fāng )が(🗒)い(💜)いと思うね。」(🛵)
「そ(⭐)り(🍬)ゃあ(🤗)、(📶)道(dào )江さん(🐩)がここ(🕌)か(⛄)ら学(xué(🍉) )校に通(👚)(tōng )う(🐤)のはいい(😹)。そ(🥫)うする方(🍞)が(🈚)一(🍯)番(🤧)(fān )いいと思うんだ。しか(🌍)し、学校の行きかえ(🤒)りに、次(📅)郎君(🕥)(jun1 )が道江さんの用(🛫)心棒(bàng )になるのはどうかと思(sī )うね。」
「(🍣)僕(🕑)は(🚹)そんな意味(🏛)で考えが足り(🎻)な(🤪)かった(🍴)とは思っていないんです(💭)。役所(🤧)は(🎞)正しいことを通(👘)すのがあたりまえで(🗜)しょう。」
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