と(😈)にか(💿)く、この(🕦)こと(🐋)は(🍬)、彼(bǐ )が中(🎡)(zhōng )学(🔇)校(🐻)(xiào )の先生にかけ(♟)てい(🎠)た期(🤔)待(📽)が大き(📯)かっ(❇)ただけ(🔁)に、彼をこのうえ(😍)もなく(🤠)淋(😫)(lín )しがらせた(👚)。そして、ある(🍾)先(xiān )生(🦒)の授業のおりなどは、その時(shí )間じゅう、小学(xué )校の(🕳)教(jiāo )室で権田原先生(🖱)に教(🐻)わって(🍛)いた頃(qǐng )の(🚷)ことを思いうか(🕡)べて(🍡)、筆(🖋)記帳にその似(👨)顔をいく(🆑)つも書き並べていたことさえあった。しか(🐞)し、一(yī )ヵ(🐣)月、二ヵ月(🐑)とたつうちに、(🖊)中学校と(㊙)いう(📺)と(🙂)こ(💖)ろは、どうせそ(💸)うした(😣)も(😉)のだ、と諦(⚾)める(✖)ようになり、そ(🏀)の淋しさも、いつとはなし(🔻)にうす(🎎)らいで行ったのだった。
彼は校友(✊)会誌に目をさらしながら(🛏)、おりおり心の中でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭一に(🏋)対して抱いていた競争(zhē(🌧)ng )意識(❎)は、こうして、(🐍)知(zhī(🕊) )らず織ら(🛃)ずの間に、形(xíng )をかえて再び芽(yá )を吹きはじ(👥)めているらしかった。
「(🏑)少々て(👠)れ(🍸)てい(⏸)るらしいよ。」
(👳)二(🎢)人は、それか(🤐)ら(🎃)も、し(😘)ばらくは大沢(🌿)(zé )の噂(🔠)をした。次郎には、(🚅)「親爺(👒)(yé )」と(🔰)いう(📵)綽名(🏈)(míng )が、い(💥)かに(📰)も大沢(zé(💥) )にぴったり(♏)しているように思え(Ⓜ)た。そし(🌉)て、そん(🦅)な友(yǒu )達(dá )をもっ(🏚)ている(🏝)恭一を(🔹)一層(🐕)尊敬したくなった。同時(🏖)に(🏦)、彼の(🛹)昨日か(🎟)ら(🔃)の気持が次(cì )第に明る(🥐)くなり、(🔭)こ(🕝)れ(🧖)からの闘い(🧒)が(🐤)非常に愉快な、力強(qiáng )いもののように思(sī )えて(🗻)来たのである。
次郎は(👞)、その光(guāng )景を見ると、これか(🤟)らど(👥)うしたものか(🔳)と考えた。もとの位置(💎)に帰る気には(🛥)、とても(🕺)なれなかっ(🛹)た(🔗)。かと(🦖)いって、(🌊)いつまでもそ(Ⓜ)のま(🚝)ま(🔞)立(lì(🚉) )っているわけ(🌂)には、なお(🎼)さらいかない(👷)。彼は、しばらく(🗒)、じろ(🌫)じろと周(🍏)囲を見まわして(🚶)い(🐰)た(🌄)が、ふと目のまえ(😽)に(🏒)、(👩)ふみにじられた(🏈)ように(😧)なってころがっ(🥔)ている(🚐)帽子が眼に(🃏)ついた。そ(🎨)れは(🎖)、彼がついこないだ父に買(mǎi )っ(⛷)ても(🚄)らったばかりの、そして(🈲)、きのうはじめて、組(🏣)主(🔠)任(🌙)(rèn )の先生に渡された新しい徽(huī )章を(🎵)つけたばか(🐋)りの(👔)、(🔟)彼の制帽(🎯)(mà(⚓)o )だ(👐)った(⛷)。
「ちがいま(🎦)す。新入生みんなのためです。」
そ(😹)れが、その頃、彼の行(há(💠)ng )動を左右(🤝)する第一(🔜)の信(🎠)条だったのである。
「(🍐)父さんだけならい(🛐)いけど…(😹)…」
「どこの奴(🦋)か(👑)ね。……おい、本(🔥)田君、知(♒)(zhī )らんか(⏳)。君(🏝)と同姓だが。」
「(🏙)次(cì )郎君(🤦)だね。」(👊)
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