「すい(🌗)ぶ(🙁)ん、ちゃっかりしている(💂)な(⏱)あ。」
「どの(🌕)方(🌬)面の希望(🏭)者(🐭)が多(🙄)かったんです(💏)。」
そのあと、(👕)八時から正(🍋)午まで(🗣)、「郷土社(🔚)会(🛵)と(🐪)青年生活(huó )」と(🐃)いう題(tí )目で、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の講義があり(🙎)、午(wǔ )後は屋外清掃せいそうと身体検査(chá(🕤) )、夜は読書会や室内(🥪)遊戯(🕑)ゆうぎな(🏫)ど(🥍)で、開塾第一日の行事が終(🐏)わった。
かれは視線(📗)を転じて(🐰)、そっ(🤔)と先生(💱)(shēng )の顔をのぞいてみた。す(🛵)る(🏂)と、ふ(😱)しぎなこ(🏸)と(🛡)には、先生(shēng )のいつ(🥙)も(🖲)の端(duān )然たんぜんたる静坐の姿勢がいくらかくずれ(🚢)ている。顔(🔖)をす(🤳)こし伏ふ(🎞)せ、その眉まゆの間(✋)には深(shēn )いしわさえ見(jiàn )えるのである(🌻)。次(cì )郎は、先(xiān )生が気分でも(🌯)悪(è )くなったので(🐙)はないか(👜)、と思(sī )った。
「(🐟)し(🆖)かし、(❄)ぼくから先(🐚)生(🖕)(shēng )にそう(📡)申(🏑)しておいた(📛)ん(🚩)じゃありま(🎼)せん(🤭)か。」
「妙(miào )みょうなもんだね、選挙(jǔ )なんて(🈲)。」
七時の朝(🚅)食(🎷)までには、まだ(🦄)二十分ほ(🧒)どの(🔼)時(👤)間(jiā(🕞)n )があ(📟)り、その(🏦)間に食事当番は食卓し(🧓)ょ(🥢)くた(😼)くの準備を(🔜)やり、そのほか(✝)のものは、(✳)自(zì(♏) )由に新聞に目をとおした(❔)り、私(🏚)用(yò(🔸)ng )をたしたりするのだっ(😴)た(🔡)。次郎は、い(🐮)つも(🛴)なら、(🚟)こんな時間(🌛)にも、できるだけ塾生たち(➰)に接触せっしょくし(🎙)て、かれら(❕)の(🏅)感想をきい(🈷)た(🧗)りするのだ(🥇)ったが、今日は(🙀)、(💮)広(💒)間(📴)を出(chū )るとすぐ、塾長室(👀)(shì )に行(🤽)(háng )き、朝倉(📿)先(💏)(xiān )生(🐰)(shēng )に向(👺)か(💠)って(🥗)、(🕠)な(🏥)じるように言(yán )った(😩)。
次郎は、いきな(🐱)りぴ(🐅)しりと胸に笞(🏚)むちをあてられた(🕑)ような気(🕹)がした。かれの眼には、大河(hé )の(🧕)、今朝(chá(🏭)o )のしずま(🍑)りきっ(💠)た静(🌜)坐(zuò )の(🌖)姿(zī )がひとりでに浮うかん(🍆)で来た。むろん、先(xiā(➰)n )生に返す言(🥔)葉(💯)(yè )は見つから(🚂)なかった。先(😼)生は、すると、微(wēi )笑(xiào )びしょ(📸)う(➖)し(💞)ながら、
「(📚)気が(🤟)ついているなら、すぐそう言っ(🐱)てくれたらよかりそうなも(🎻)のだ」と、そんな不平をもら(⏹)すも(♿)のもあった。また中(zhō(👜)ng )に(📴)は(🦗)、「(🆓)先生は要(yào )するに指(zhǐ )導(🔬)者でなくて批評家(jiā )だ」(🌧)などと、したり顔に言うも(🚏)のもあっ(📀)た。しかし日がた(📸)つにつれ(♟)て、しだ(🗨)いにか(🧖)れら(🖇)の間に(🐎)取り(💵)かわされ出したのは、「(💨)ひまなよ(❗)うで(🚩)、い(🐱)やに忙いそが(❓)しい」とか、(😛)「し(🔑)ま(🔱)りが(😕)ないよ(🌺)うで、(🌮)変にきびしい」とか(☔)、そ(🤪)ういったちぐは(🐭)ぐな気持ちをあらわ(📤)す言葉(🏃)だ(🔋)った。
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