漫画《すけべ おばさん》2行目ライン
すけべ おばさんあらすじ
しか(🏐)し、兄(♎)はおそらく道江(jiāng )をつれて来(🥪)る。いや、(🌈)かならずつれて来(lái )る。そして、(🗿)無意識な残酷ざんこ(🍸)くさで自分の痛いき(🕓)ずにさわ(✂)ろう(😹)とし(🐍)てい(📕)る(➰)のだ。二人(🈁)はあ(🌊)らゆる好意にみち(🕓)た言葉を(✡)自分になげかけ(⏪)るだ(🕰)ろう(🛡)。二人(🥌)の(⏸)むつ(🆙)まじさ(⚡)を(👱)三(🍾)(sān )人(rén )にひろげる(👝)こ(⛽)とによって、二人は一(🎼)そう深い(💊)よろこびを味わおうと(🌉)つとめるだろう。二人はいろい(🥤)ろと(🍎)過去の思(❕)い出(🤭)を語るにちがいな(🚆)いが(🍐)、そ(🌗)の思い出の愉快さも(💁)不(🚷)愉快(🏑)さ(📦)も、三(🛷)人に共通するもの(🎛)として語(yǔ(🛤) )られるに(🤣)ちがい(⏱)ない(🏀)。自(zì(👵) )分は、二(🌠)人のそう(💰)した無(wú )意(🚴)(yì(🍗) )識な(💾)残酷さにたいして(🦓)、いった(🌑)いどういう態(🚾)(tài )度(🐣)をとればい(🧒)いのか。い(🚄)や、どう(🦉)いう(📽)態度をとりう(🕌)るというのか。
朝(🐯)の行事は(🚪)、まず室内体操(😜)に(🤼)はじ(🥂)まった。それは友愛塾(shú )のために特(tè )に考案さ(🛡)れた(🍧)もので、その(🚂)指導も指揮(huī )しきも次郎の(🌹)役割だった。体操が(🚐)すむと、朝倉(cāng )先生の合(hé )い図(📟)で静坐せいざ(🌗)に(🏜)入(rù )った。これは就(jiù )寝前(qián )の静(👿)坐にくら(🔪)べると、いく(✔)ぶ(🌒)んながか(🥁)ったが、それでも、(😧)せいぜい十四五(🤽)分ぐらいだった。次郎は、今(🌝)朝も足(zú )音を(🍗)しのばせ(⏳)ながら、塾(shú )生たち(🛤)の姿勢を直して(♒)やっ(🚍)た。
間(jiā(🛂)n )もなく、侍僧に伴とも(🚕)な(😾)わ(🉑)れて、一(yī )人のつつ(😬)ましや(🐶)か(🏀)な小僧がはい(🌜)って(📹)来(👏)た。和尚(🎨)(shàng )は慈(cí )愛じ(👝)あい(🥏)にみちた眼で、小(🚀)僧を見(🎯)(jiàn )ながらたずねた。
(⭕)次郎(🆎)が入り口に(👥)立って(💃)様子をながめていると(🤥)、
(✡)も(🌤)う、そのころ(〰)には、廊下を行き来する塾(shú(📝) )生(🚿)たちの足音も頻繁ひん(😎)ぱんにな(🍚)り、ほうぼうか(🥞)ら(🏒)、(♍)わざとらしいかけ声や、(💝)とん(🎫)狂きょうな笑い(🆓)声(🖕)(shē(😥)ng )なども(✨)きこ(🕜)えていた。ゆうべの懇談会で分(fè(📌)n )担ぶんたんを(🐦)きめ、か(🧕)れら自(zì )身の室は(🚐)もとより、建(🏉)(jiàn )物の内(nèi )部(bù )を、講(jiǎ(🛑)ng )堂や、広間や(📃)、便(bià(🛣)n )所にいたるまで、全部(🚕)清(qīng )掃せ(⏳)い(🏸)そう(🏙)するこ(🌉)と(🔐)に(🔉)申し合わ(😿)せてい(🚬)た(🌧)ので(😻)、かれらも、(🦄)まがり(🤬)なりにも責任(📌)だけは、果(🕎)たさなければ(➡)ならなかったし、それに、(🐂)きびしい寒さと(😏)、おたがい(🧕)の(💇)眼とが、(😏)かれらを、外見だけ(➡)で(👚)も、いかにも忙(🔊)(máng )いそ(🚒)がしそうな活動(😆)に駆かり(🍋)たて(🔇)てい(🚞)たのである。
(🍧)と、次(📒)郎は笑い(🎍)ながら、
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