人(rén )の(🚍)世はふし(🌍)ぎなものですね(😽)。その時わたし(🚦)が(🐌)木村先(xiā(㊗)n )生(shēng )をおた(🥑)ずねしな(⛰)か(💤)ったら、(📰)小(xiǎo )諸(🔜)(zhū )義塾こもろぎ(🈂)じゅ(🏾)くのあることも知ら(💏)なかったでしょう(🧀)し、先生(💲)の(🌻)教(👎)育(yù )事(🏹)業を助け(🤪)るようにとのご相(🏴)談も受けな(🐭)かった(🌘)でし(🥘)ょう。わたしはよく考(kǎo )え(😡)た(🦐)上(🌪)(shàng )でとお(💳)答えし(🎍)て、い(⛺)っ(🦍)たん東京へ帰(🏋)りました。ただ(🈸)先生(🐿)のよう(🕍)な人が小(🕠)(xiǎo )諸あ(🦔)た(😮)りに退い(📛)て(💖)、学校を建て(🤰)、(💾)地方(fāng )の青(qīng )年を相手(shǒu )に田園(yuán )生活と(⏭)いう(🐴)もの(📻)を楽しんでお(🦊)られるの(🤩)をゆかし(📓)く思(sī )ったことでした(🕴)。
鹿野山は上総かずさと房州(📯)の(👴)両国にまたがっている山です。わた(🌻)しの越(🕣)した(👴)峠はその山つづきで、峠(gǔ )の上に一軒屋(wū )のあるよう(🍹)な(🥫)とこ(⛺)ろ(🙍)でし(🥫)た。通(📐)る人(⏩)もまれで(🎲)した。わたし(👪)はそれ(✝)よ(🆚)り以(⬅)前に伊賀い(🍬)がと近江(🙃)おう(💼)み(🌯)のさ(📢)みし(🔅)い国境(jìng )くにざかいを歩いて越したこ(👣)ともあり(🧒)ますが、鹿(🛵)野(🚾)山の(🔰)峠(🎭)道はも(🛫)っとさ(🐗)みしい(📙)ところでし(🐁)た。
海が鳴ります(🐋)。
その人(rén )を(🏪)仙(xiā(💠)n )台(💚)から連れて(😲)来て、はじめ(👣)て用が足り(♓)たというこ(🕎)とでした。そ(😹)んな(🐦)漁師ことばの(🐽)通弁を(💆)だれがつとめたかと言いますに(🦗)、その耳の(🕺)いい人(🚯)はもはや三十年近く(😱)も(🆘)仙台地(🤯)方に住む外国の宣(xuān )教師(shī )でした。ローマ旧教をひろ(😣)め(🤺)に(🔀)日本(běn )へ渡(dù(👵) )って来(⛔)た人で、ジャッキと(🕴)いう名(míng )前のフランス人でした(❗)。こ(📧)の(🕒)ジャッキ先生(🎈)、(🥘)ギリシア語の知識もあって、学(🐱)問のある(🔰)坊さんでしたが、(📹)年百年じゅ(🈹)う(🥧)、同じような(🔎)黒いぼうしを(🆕)かぶり、黒い(🔏)服(fú )を着(💾)(zhe )て(🔄)、なりにもふりに(🔛)もかま(🛩)わ(🏻)ずに荒浜のほうまで(💎)宗旨し(🦁)ゅ(🧀)うし(🅱)をひろめ(♋)に行くうちに、(♏)そんな漁師こ(👷)と(📎)ばの通弁がつとまるほ(🎆)ど、(📑)いい耳を持つ(🦏)ようにな(💱)ったのです。
わたしは一人(🐺)の古(gǔ )着屋さ(🏽)んを知っていまし(😤)た。この古着(🏰)(zhe )屋(🖕)さんは美濃み(🌪)のの国から(💇)出てき(👢)た人ですが、明(🍶)治学(🤑)院(yuàn )にか(🧘)よっているわたしの(🥅)学生(shēng )時代に、くつ屋(☕)をしていまして、編み上げの(👚)くつを一足造っ(📬)てくれまし(⛅)た。それから(🏉)わたしも(🚻)懇(⌚)意(🎽)にな(💪)った人です。
栗(lì )本先生(shēng )の長い(🖲)生涯し(😞)ょうが(🛍)い(🍑)にとっ(⛵)て、この函(🥨)館時(shí )代の六年はいいしたくの(🕥)時でありましたろう。わたしが皆さんにお話(huà )ししたいと思うの(🧓)も、(♓)そこです(🍁)よ。先生の函(🔣)(há(👪)n )館時(shí )代(🕝)はず(🔘)いぶ(🏞)んさみ(🎡)しかったようです(🏰)が、しかしその六(liù(⛽) )年(😐)の間に先生(🧙)が(🏸)いろいろやってみたことは、それから(🤒)江戸えどに出てもっと(🎡)大きな舞台(🈴)へ乗(chéng )り(⚫)出して行(🐷)った時の役に(🎯)立ち(🥞)ました。病院や医学所(🍬)(suǒ )を建(jià(🍄)n )てたことでも、薬(yào )草園(🐐)を開(kāi )いたことで(🙅)も、木(🤠)の(🚴)苗を移(yí )し植え(🥖)たこと(📞)でも、牧(mù )畜養蚕(💱)疏水工事(shì )の監督でも(🕵)、何一つむだになるものはなくて、(🍄)それ(👶)がなにかし(🎉)らほかの仕(😾)事(🏃)をする時(shí )の役(🚲)(yì )に立ち(🌪)ま(🌯)した(🌇)。どうでしょ(🎮)う、先(🥝)生(👘)は(🍺)自分のし(🌛)く(🖤)じり(🍏)までも(🧠)役(yì )に(📎)立てるこ(✨)と(🦎)を知っていましたよ(🦊)。これ(📲)こ(💓)そほ(👕)んとうの(🍻)「経験」というものでしょう。
(🚴)わたしが(🏨)仙(xiān )台で(📖)送った一年(nián )は、ちょうどこの学(xué )校生(shēng )徒(🥂)がにわとりの鳴き声を(💽)聞きつ(🏒)けた(🚝)時(shí )のようなものでした。朝になりま(🗽)すと、(🎙)だんだん(🏊)空(kō(🍒)ng )が明けはなれ(🤵)て行(🤤)くように(🥪)、過ぎ去った(🚶)ことはわ(❌)たしか(🛑)ら離れて行きました。そこい(🖤)らは(⛴)明るくなって(♍)きます。物(wù )は生き返ってき(💟)ます。草(📐)木も新(🚿)しい色を帯び(🎧)てきます(🐄)。何を見ても目が(🏴)さ(🕞)めるようでした。
こん(🍞)な(😞)あいさつをかわした(👱)後(🛢)、棧橋のお(🥌)さるさんにも(🥏)別(bié(🌷) )れて、また奥(ào )深(🌸)く進(🥑)(jìn )みました。秋も(🗃)深(shēn )いころで(😇)したから、山(shān )という山(🥨)、谷という(💶)谷(gǔ )は(🏇)皆(💶)(jiē )、紅葉に(🏵)うず(🦆)めつ(📡)くさ(🔨)れていました。こ(📴)の帰郷(🤭)(xiāng )には、(💆)姉夫婦とと(👫)もに木(🧀)曾福(fú )島まで(⏰)行き、(🎖)そ(🤖)れから東(🖼)北の空をさして仙(xiān )台(🔕)の学(xué )校(🦎)の(🤔)ほうへ引(yǐn )きかえして行きました(📣)。
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