(👕)道江(jiāng )という一(🤤)女(🦊)(nǚ(👩) )性(xìng )が、(📧)間も(🥍)な(🥨)く(⚾)、自分の目(🍌)のま(🕷)えに(🎶)現われるという小さなできことの予(📹)想、―(🍵)―大き(🌓)な人間(🛏)社(🧘)会(🐷)の運行う(🚽)んこうの中(zhō(⬅)ng )では、まったくどうでもいいよう(🗾)な(🙆)、そ(😅)うした(❇)小さ(🌖)なできご(🈺)との予想よそうが、(📈)どう(🐠)してこれほどまでに自分を(💍)まごつ(🚱)か(🤫)せ、自分の不断の心(🍿)の修練を無力にするのか。どうし(🏏)て、(🌦)現在友愛塾におお(✌)い(📻)かぶさって(🚂)いる(🌞)深刻な問(wèn )題以上に、自分(fè(🃏)n )の(🎉)心をなやま(🐢)すのか。女(nǚ(🆘) )性(xìng )とは、恋(⏭)愛(ài )れんあいと(🍻)は(🔌)、(🙆)い(🍹)った(🌲)い何(hé(🎟) )だろ(🙍)う。それ(💴)は、これま(✒)で自分が(🐮)考(kǎo )え(🌘)て(📙)来た(🍥)人間生(shēng )活(💡)の秩(📘)序とは、全(🌚)く次元(yuán )のちがった秩序(🥕)に属するものだろ(👨)うか(🥜)。
(🌱)と、みんなにきこえるような声で言(yán )い(🍭)な(🥍)が(🐹)ら、教(💖)壇(🈵)きょうだ(🆙)んをおりてか(💁)れのほうに近(🈂)づいて来た塾生が(📆)あった。飯(🕙)島である。次郎は思わ(🅱)ず苦笑し(🤵)た。何(hé )か(🤘)む(🕦)かむ(💪)かす(🌭)るものが、胸の底(🌧)からこみあげて来るような気(qì )持ちだった。しかし、かれは(🌈)し(😒)いて自分をおちつけ(📐)、(🚋)
コ(💰)ーン、(🕓)コー(🌧)ン、――コーン、コーン。
「やはり強制が必要だ(🏑)というのかね。それじゃあ(💷)話はま(🔠)た逆(nì )も(🤳)どりだ。」
もう、(🔨)そのころには、廊(📌)下(xià )を行(😬)き来(lái )する塾生たちの足音(🉑)も頻(🥞)(pí(🖤)n )繁ひ(🚦)ん(⛺)ぱんにな(⏬)り(🌁)、ほうぼう(🎰)から(💳)、(🤱)わざとらしいかけ声や、(🔧)とん狂(🆓)きょうな笑い声などもきこえ(🖤)て(👕)い(🐉)た。ゆうべの懇談(tá(🃏)n )会(🌰)で分(📉)担ぶんたんを(💚)きめ、かれら自身(🎶)の室はもとより、(🈸)建物の(🚋)内部を、(🌳)講堂や(🕚)、広間や、便(🤯)(biàn )所にいた(😃)る(🎣)まで、全部清(qīng )掃せいそう(🧕)す(📐)ることに(🎪)申し合わせていた(🍝)ので(🦄)、かれら(⤴)も、まがりなりにも(➡)責(👵)任だ(🌘)けは、果たさ(🚧)なければ(🦓)ならなかったし、それに、きび(🥟)しい寒さ(🎴)と、(🍤)おたがいの眼とが、かれ(🅾)らを、外見だけで(🐧)も、いかにも(⛑)忙(🛣)いそがし(👏)そうな活動に駆かりたてて(📥)い(🐎)た(📨)のであ(🛠)る。
(📣)消燈まで、(🌦)これと(🏰)い(👉)ってとりたててい(🍓)うほどの変(🚖)わったこと(🌾)もなか(😿)っ(🏫)た(🛬)。しかし、(🌊)大(📽)河無門(mén )が、かれ自身の希(🔷)望に反し(🍱)て(📼)、(🛶)あまりにも早くその存在(zà(🤛)i )を(🐦)認(rè(🕎)n )め(💻)られ、みんなの(💅)注(zhù )目(🏖)(mù )の(🍆)的になったというこ(🗣)と(😢)は(👰)、(🤺)この塾にとって、(💯)よかれあしかれ(🤚)、決して小さなできごとで(🔶)は(🈚)なかったといえ(🧓)るであろう(😐)。
塵ちりを廊(lá(🚽)ng )下(👩)に掃(😹)はき出すと、(🛡)かれ(🎄)はバケツに(🎁)水を汲くんで来(⭐)て(💉)、(😁)寝間ねまと事務(😁)室とに雑巾ぞうきん(😭)がけを(🔯)はじ(🏁)めた。窓をすっかり(🗜)あけはなっ(😔)た、まるで(🏃)火の気(qì )のない、二月の朝の空気(💂)は(🍎)、風(🤕)(fē(👎)ng )がない(🎬)た(👟)めにかえってき(💓)びし(👨)く感(gǎn )じ(👬)られた。これま(💁)でたびたび同じ(✋)経験を(🆓)つん(🏀)できた(🚙)かれにとっても、(📈)仕(🌇)事(🐯)は決し(🥉)てなまやさしい(🍤)ものではなかった。どうかする(🍹)と、手が(📳)しびれ(📑)るよ(😉)うにかじかんで、雑巾が思うようにしぼれ(👥)ず、ま(🔅)た、拭ふい(📎)たあとの床(chuáng )板が、つるつるに凍(🔂)る(🍫)ことさえあるの(🏡)だった。か(👵)れ(🐎)は、しかし、二(èr )つの室(🤛)をすみからすみまで(🅰)、たん(🍌)ねんに(🗝)拭ふきあげた。
「(🔩)次郎さん(🤵)の板木の打ちかた(🏪)には、行事の性(xì(🚳)ng )質や、そのときどきの必(bì )要で、少しず(😿)つ(🌘)ちがった調(diào )子が出ます(🌱)わね。あたしは、(🚞)そ(🦆)れ(💛)がいいと思いま(⏯)すの。そ(🤓)れ(🦁)でこそ、そのときどきの気(qì )分が出(chū )るん(🍙)ですもの。板木だって(🍗)、打(dǎ )ちかた次(📱)(cì )第しだい(🥎)では芸術(🎄)になりますわ。あ(🛺)たし、次郎さんの板(bǎ(😡)n )木の音をき(😈)いて(👵)い(💢)る(🛣)と、い(🕗)つもそう思い(🥞)ますのよ(🔭)。先生には叱しかられ(🚢)るかも(🎼)しれ(🕟)ないけれど、今(jīn )朝の打ちかただ(💯)って、頭か(📨)ぶ(📡)せにわる(⛺)いとばかり(🥒)い(🔳)えないんじゃないかし(🍳)ら。」
(💺)この妙音をつ(👟)きだし(😉)た小(🛡)(xiǎo )僧こそは、実に、後(🖼)(hòu )年の(📬)森田悟由(yóu )ごゆう禅師ぜん(👁)じだっ(🐬)たそ(🖍)うであ(😾)る(🌎)。
かれは、そう言うと、すぐおじぎをして、(🍦)塾長室を(👇)出(🥝)た。朝倉先(🤗)生(shēng )は無言(yán )のまま、か(📊)れの(🙌)うしろ姿を見おくっていた。
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