校(xiào )長(🎼)室における会(huì(🛡) )見の様子は、あとで四人(🌺)が――と(🎭)言っても平(🔂)尾は(🌞)あま(👈)りしゃべらなか(🍴)ったが――(🏊)みん(🔽)なに話し(📆)たところに(📕)よ(👣)ると、かなり悲哀感(gǎn )をそそる(🚴)ものだった(🐒)ら(🌱)しい。元(💞)来花山(🧘)校長(zhǎ(💮)ng )の鼻は、馬田(tián )が次郎(láng )のうちで(😶)言った(💛)ように(🚽)、実際いかにもち(📩)ょっ(🍅)ぴりし(🅾)ている。恰好だけは(🚓)、(😓)美人(👒)(rén )の(🍷)鼻とい(🎦)って(🏑)もいいほどととのっているのだが、顔の面(miàn )積に比較して、(📧)それがあまりにも小さすぎるのである。血色のわるい、それでいて(🎟)いやに(📠)つるつ(😁)る光(🐡)っている(⌛)だだっ広い顔のまんなかに、(🛌)つつ(🚙)まし(🏮)すぎるほ(🔼)どつつましく(➖)、そ(👼)してそれ故に安定しすぎるほど安定して(⏭)く(📔)っついているその鼻を、(👽)校長就(jiù )任(rèn )のその日(rì(🤕) )以来、生(shēng )徒た(❕)ちは「ピラミッド遠(🗾)望」と(👯)呼んで(😫)鑑賞しているの(🌂)であるが、(🕴)それは決して的はず(🕸)れの形容だ(🥡)とはい(♓)え(🐠)ない。生徒間(jiā(🤵)n )に(💊)、それほど安定した印象をあたえているその鼻が、血(🕸)書(🔏)を差(📔)出(chū )した瞬(🦀)間、(📥)ぴくり(🏜)と(📵)動き、しかも多少額の方(fāng )にずれたよう(🐄)に感じ(😋)られたとい(🍣)うの(⛩)だか(💶)ら、およそ(📕)、その(❔)場の(🏯)光景(🌅)が(🤧)察(chá )しら(🧞)れ(⛲)る(🔁)であ(🥑)ろう。
「おまえも一(💕)度(dù )先(xiān )生をおたずねするといい(🧛)ね。先(xiā(🍂)n )生(shēng )の方でも待(dài )っ(🌙)ておいでのようだよ。」(👵)
「(🏠)しかし、私(sī )はうれし(🕞)いん(✍)だよ。私のために血書まで書(💷)い(🥚)てくれる教(jiāo )え子がいる(🥡)の(🍩)か(💭)と思(sī )うと。」
(🐙)校(🕶)(xiào )友会の委(🛴)員たちは、(🦄)その日じゅう、(☔)めいめいに校長(🌌)の動(dòng )静(jìng )に注意した。休み時間になると、(🥒)ある(🚦)も(😚)のは用(🏛)も(🦗)ない(📄)のに校長室のまえの(🚉)廊(👀)下(xià )を何(hé )度も(🚓)往(wǎng )復(⛩)(fù )し、あるものは校庭の(✏)遠いところから(🔑)校長室を(🌾)それとなくの(🤜)ぞいて(👩)見(jiàn )た。しかし(🍂)、(🎋)校(xiào )長室はいつもか(🍡)ら(📡)っぽ(🍿)だ(🗺)っ(🍲)た。校長は県(xià(👊)n )庁に出(chū )て(🍽)行ったきり(🎵)、帰(👀)ったのか(💜)どうかもは(👸)っきり(🍮)しなかっ(⬇)た。
と(🦅)、(🚒)敏(📎)(mǐn )子(zǐ )が微(🕸)笑しながら、
「(🐛)僕(pú(🧀) )は、女にも、(👀)もっと戦う気持(chí(🕸) )があって(📀)いいと(⛰)思(🤷)うんです。」
「戦(✈)う気持(chí )な(😨)ら、そりゃ(🔗)あ女にだってあるわ(🛷)。」
次郎は、(🦏)も(😅)うす(🏭)っ(🌑)かり(😽)、いつもの彼をと(⏮)り(🐪)もどしていた。
こん(🚬)な(➖)ふうで、校内は(😵)その日じゅう決して静かであっ(🏰)たとはいえなかった(👻)。下(🍺)級の教(🖋)室までが何(🔶)(hé )とはなしに落ちつ(🥟)きを失って(🐇)い(🛥)た。ふだんなら何でもないこ(⏪)とに(🐅)ま(💺)で(👀)先生た(⛓)ちの(🌌)神経(🍠)がとがり、先(✔)生(🥅)たちの(🌅)神(✌)経(〽)がとがればと(🛷)がるほど、生徒た(🏟)ちはそ(🎷)の神経に触(⏬)さわってみるのを楽しむとい(🤕)ったふうであった。大垣前校長(zhǎ(🎒)ng )は(🔫)、(🤷)いつも先生た(✳)ちに向(⏺)かって、「生徒という(🏢)ものは、自(📰)分(⭕)たちのた(😪)めに先生が命(mìng )をすて(📩)る(🧣)までは、その先生を偉い先生(⏳)だ(🕧)と(🈺)は思(👒)わない(🗼)ものだ。それを(🌼)覚悟(😖)(wù )の上でなくては、真(🔡)の教(📢)育(🗣)は(🏼)出来(lái )な(🌲)い。」と言(🚝)っていた(🕒)が、(🌖)そ(⏯)の(🤷)意味をほんと(🔔)うに(💩)理(lǐ )解した先(xiān )生は、朝倉先生(🏴)をのぞいては、おそらく一(🍡)(yī )人も(🏵)い(💛)なかったろうし、今では、どの先生にも、そんな言葉(😬)は単に言葉としてでも思い(👷)出(chū )さ(🐤)れて(🚈)いそう(🐽)にな(❗)かった。こう(💵)して先(xiān )生(shēng )たちは自分を下手(shǒu )に護ろう(🏷)として、一(🅱)歩一(🥈)(yī )歩(🔙)と自分(🔻)を生(shēng )徒たちの(🤾)侮辱と嘲笑の中に追(zhuī )いこんでい(🧙)たので(👾)ある。
「なるほど(🔓)。これは痛(👣)いところを一本や(🤠)られた。僕もいつの(🏘)間(⛹)にか現実主義(yì(🤮) )者(zhě(🕟) )になっ(🦈)てしまっ(🗄)ていた(💍)わ(📚)けか。ははは(🎧)。ところで、君の考えが足(zú )りなかっ(😀)た(🚯)という(🔗)のは、す(🔁)ると、どうい(🐦)う点か(💎)ね。」
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