「どう(🌯)かして勝たしても(🐖)らい(⛵)た(🚣)い、わ(🍝)し(🌊)が生徒に(🥅)野球を(🦗)ゆ(🕑)る(🔢)し(🔎)たのは少(🔮)し考えがあってのこと(🐕)だ、(👦)この町(dī(🔐)ng )のもの(🛅)は官(guān )学(🙁)(xué )を尊(💭)(zū(🔎)n )敬して私学(🏭)を(📭)軽蔑けいべつする(🈯)、(🏆)いいか(😐)、中(🛬)学(xué )校(🍏)や師(👗)範学(🦔)校の生徒はいばる(😕)が(📆)、黙々塾もくもくじゅ(🔸)くの生徒(😼)は小(🤦)さくなっている、(🤫)なあ安(🎰)場、(👋)きみ(🚸)もおぼえがあるだろう(🚜)」
天地をゆ(🐭)るがす(🗳)ばか(😒)りに群(⌛)集は叫んだ、(🕑)この叫びがお(⚪)わ(🍚)ら(🗂)ぬう(😃)ち(📅)に(🔬)すぐにふし(🍺)ぎな喝采(cǎi )が起こった(🌼)。
その日の試(🐓)合(🥇)は製(💂)粉(fěn )会(huì )社の裏の広(😜)場(chǎ(😶)ng )でやる(🔌)ことになった、中学の(🥗)運動場(🍘)は(🐦)修繕のために使用(🧒)ができなかった、朝からの快晴(qíng )で(🏛)か(🛁)つ日曜であるために見物人(ré(🏑)n )はど(🚦)しどしでかけた、豆腐屋(wū )の(🤼)覚平(♐)は早く商売をしま(🛸)って(🤧)肩にらっぱをかけ(❕)たま(🍾)まで(🆒)かけた(😥)、見(🕖)ると正面に大きな網(wǎng )あみをはり、白い線を大地(dì )に(🍴)引いて、三ヵ所(suǒ(🌰) )に大きなまく(🌙)らのようなものをおいてある、二本の長い線(🕑)の両(liǎng )側に見物(🚢)人(🐱)が陣(zhèn )どっているが、草(🐩)の(💧)上(🧗)(shà(☝)ng )に新聞紙(zhǐ )を敷(😎)いて座(🐪)ってるの(🕎)も(⚫)あり、またむし(♓)ろ(🔏)やこ(🈴)しかけ(🕋)を持ち出したのもあった。覚平(🚡)はかくまで野球が人気(🔥)をひく(⛔)と(⏺)は(🎌)思(sī )いもよら(🔠)なかった。かれは野(🤥)球(👁)とはどんなことをす(📣)るも(🕺)の(🌀)か知らなかった。かれは豆(dòu )腐お(🚋)けをになって(🕶)町を歩(🔪)くとき(🤑)、(😤)おりおり子(❔)供等に球を頭(📌)にあてら(🎱)れたり(🥃)背骨を打た(🌷)れ(🔕)た(🏷)り(🕡)す(🌎)るのでむし(✖)ろ野(yě )球(🍼)に対して反感をいだいていた。
「ホー(🧖)ム(📺)イ(🍩)ン」
「いま(🔎)さ(🍱)らそんなことはできな(🧠)いから、一高で一(🏻)(yī(😳) )緒になろう、もう二、三年経(🤐)てばぼくの家(🗳)も楽にな(🥓)る(🐝)から」
こうかれはいつもいった、だがいまきてみると子(🍸)(zǐ )供等ばかりでなく(🗼)、(🍘)労働者(zhě(🐦) )も商人も(😾)紳士しんしも役人も集まっ(🚒)ている。
(🐣)やが(💊)て(🖖)審判(pàn )者がおご(🎊)そかに宣告した。
「野球は午(wǔ )後ですか(👊)ら、朝(chá(🔭)o )だけぼくは売(mài )りにでます」
「よし、それできまっ(📀)た、(👾)だがもしそれで(💆)も反省しなかったらそのときにはだ(📹)れがなんと(🐺)いってもぼくはあいつ(🦑)をなぐり殺(🏯)すぞ(💪)」
元来(lái )晴(🧗)れの戦場(chǎng )におけるノ(🌔)ッ(🎥)ク(🤢)には一(🌳)種の(⬅)秘(💞)訣ひけつ(🎄)がある、(🛰)それは難球(🗒)を(🤾)打ってやらぬことである、だれで(🐷)も取れ(📝)るような球を打(dǎ )って(🚹)や(🔷)れ(⭐)ば過失(shī )がない、過失がなければ気がお(🥓)ちつく(🌁)、特に試合(🔌)になれぬチーム(📉)に対(🚠)(duì )して(🎠)は(🤼)ノ(🕧)ッカ(🐾)ーはよほ(🐾)ど寛(kuān )大(🆖)に手(👄)心せねばいたずらに選手をあがら(🛳)して(🐠)しまうおそれがある。
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