そう(➿)思(🖖)(sī )ったとき(👀)、自(🙂)然に、か(❌)れ(🤓)の(🤶)眼に(👃)う(♐)かんで来(lái )た(🎳)二つの顔(😔)があっ(🚄)た。それは、大河(hé )無門の顔と(🏺)、(🚁)青山(🔧)(shān )敬太(tài )郎のそれだっ(🐊)た。ゆ(🛌)うべの懇談(📯)会の様(🏭)子から判断し(🧔)て、こ(🧚)んな落ち(🤶)ついた板木(⚽)の打ち(🏇)かた(🎑)のできるの(🚧)は(✨)、おそらく(💤)この二(🛌)(è(💺)r )人のほかにはないだろう。そして、第(dì )一週の管理部の責(👈)任を(😼)ひきう(🚙)けたのは(🗯)第(🤓)五(wǔ(🚄) )室だっ(♿)た(👵)のだ(🎸)。――そこま(🔋)で考(kǎo )えると、かれはもう、今朝の板木(🍄)が大河の手で(🥈)打たれてい(🥩)ることはまちがい(🛬)ないこ(〰)とだと思った(🍥)。
中には(🐬)いっ(🗓)て見(⌛)る(🔲)と(🦗)、もう(🚧)掃除は(♿)す(🕖)っかりすんでおり、河瀬がスト(🌛)ーヴに火を(🆑)入(🥨)(rù(🏇) )れて(🏵)いるところだ(🚄)っ(🎋)た(🤱)。夫人は炊(chuī )事(shì )場すいじばのほ(🃏)う(🎢)にでも行ったらしく(🕤)、(🆑)朝倉(🔖)先生(📕)(shēng )だけが、まだあたた(🏊)まらないストー(🎠)ヴのそばの椅子にかけて、(📵)手(🆙)帳に(🐄)何(hé(📒) )か書(🥢)(shū )き入(rù )れて(⚡)いた。
「ぼく(😹)……もっと…(💉)…考(🏢)えてみます。」
と、次郎は笑(xiào )いながら、
「感じ(🈁)た(💬)とも。あんな(🚆)落ちついた打(dǎ )ち方(🐔)は今日(rì(🚅) )のような寒い(🔻)朝(🤛)には、なかな(🗨)かできるものではないよ。」
と、小僧はあく(🙍)までもつつ(🚕)まし(🖲)く(🥕)こた(🚪)え(🛸)た。
「(💣)きっとさましていま(💕)すよ。どの(💍)室にも、眼をさまし(🏑)てい(😃)るものが、もう(🏖)何人かは(🍻)ある(🍎)はず(🚦)です。」
遥拝が(👅)す(😢)むと、おたがいの朝のあいさつをかわし、そのあと(🤧)、も(🤴)う一度静坐に(📈)入った。そして、そ(🍮)れが三分もつづいたころ(🛅)、朝(💯)(cháo )倉先生は、自(zì )分(🕤)も静坐(🚲)瞑目めいもくの(🤪)まま、お(😞)もむろにつぎのよう(🌎)な話をした(🥍)。
こ(🌸)の一週間(🕐)は、塾生たちにとっては、(🎟)まった(🚑)く奇(qí )妙(miào )きみょうな感(🎬)じのする一(🚰)週間だ(💯)った(😻)。朝(cháo )倉先生夫妻も、次(cì )郎も、(🛰)生活(huó )の細部の運(yùn )営については、自分た(😊)ちのほ(🚉)うか(🍗)ら(⛩)は、何ひと(🍽)つ指(🌮)図さしずをせず、ま(⚪)た(♉)、塾(🀄)生たちか(📧)ら何か(💍)たずねられて(⛷)も、「ご随(🚷)意ずいいに」(🍟)とか、「適(shì )当(dāng )に考え(🏷)てやってくれたま(🗃)え」とか、「(📻)みんなでよく相談(🚶)してみる(🎃)んだな」とか(🤵)いったような(🤓)返事(♎)(shì )をするだけ(🐻)だったので、とか(🐓)くかれ(⬜)ら(➗)はと(🍝)ま(🧕)ど(🔌)いした。中には、そ(💊)れをいいことにし(🚶)て(🕋)、(🛌)ずるくかまえる(🐠)も(🃏)のもな(💍)いではなかった。その結(💰)(jié )果(👩)(guǒ )、むだと(🎫)へまとが(⭐)つぎつぎに(📣)お(🚻)こり、かれらの共同生活の(🍯)すがた(🐰)は、見(jià(🚆)n )た眼(🈷)めに(🍬)は決(🐜)していいものではなかった。時(shí(🧞) )には、不規律と(✝)怠慢たいまん(🍒)だけが塾堂を支配している(🕎)のではないか、と(🕑)疑われ(😟)る(🚿)ような場面もあ(🔥)り、もし学(🥝)ぶことよりも批評することに(🐃)より(🐑)多(👅)くの興(💗)味を覚えている参観者がたずねて来(🚘)たとしたら、その人は、批評(pí(⛸)ng )の材(👭)料(liào )をさ(🖥)が(🦁)す(📧)の(✏)に、決して骨(gǔ(🍏) )は折れなかったであろう(👐)。
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