ミルキー avあらすじ
次郎(láng )は、朝倉先生が、開(😍)塾最初(🧡)の朝の(🏝)訓(🍱)(xùn )話(huà )くん(😮)わで(🎾)、これほど激はげしい(🐵)言(💺)葉を(🛶)つかっ(📔)て、真正(zhèng )面から塾(👾)生たちに非難(😝)をあびせかけ(🤼)たのを、これ(🎪)まで(😠)にきいた覚(🛅)(jiào )えがなかった(💶)。かれ(🏩)は(✔)、まだあ(⛷)と(🎍)に(💵)残(🐙)されて(🐏)いる自分(fèn )へ(💗)の(🏔)非(💘)(fē(🦕)i )難が、ど(🏚)んな言葉で表現される(♐)かを、身(🈹)が(⛓)ちぢまる思(📩)い(📫)で(🍪)待(dài )って(🌕)いた。
「やはり強(qiáng )制(zhì )が必(🥚)要だ(👗)という(🧓)のかね。それじゃあ話(huà(🤮) )は(🚜)また逆もどりだ(🚗)。」
「おや、外(wài )出しなかったんですか(🎬)。」(✍)
か(🎵)れは、窓(🤕)ガラス、窓わく、板壁、(💬)ふみ板と、上(shàng )から下へ、つ(🤯)ぎつ(😆)ぎに拭(shì )ふき(🎑)あげ(🏒)て行(🐵)き(🤽)なが(😡)ら、おりおりそ(👃)とを(➰)のぞいて飯(fà(⏹)n )島の様子に(🛺)注意(yì )していた(🔟)。そのうちに、飯島は急に何か思い出し(🍥)たように叫さけ(🌭)んだ。
食後には、みん(🚟)な卓についたまま、雑談(tán )的に感(gǎ(📪)n )想(🧞)を述(📭)べあったりする(🖐)時間が(🍻)設けられて(🈯)いた。次(cì )郎は、その時間が来るのを待ちか(🥚)ねていたように立ちあ(👟)がった。そして、みん(💀)な(🤩)に今(jīn )朝の起床の(🚁)板(bǎ(🍂)n )木の(🕙)いき(♎)さつを話(huà )し、最後につ(💠)け加えた。
とあっ(🍂)た。
「(🤝)そうかね(🥦)―(💽)―。」
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