「ええ、(🦋)とくべ(🛤)つ(✌)露(♋)骨ろこ(🌕)つ(🛄)なよう(😩)です。」
(🏅)じょうだんめかして、そんなこともいっ(🍌)た。ゆうべ各室(🐹)で就寝(qǐn )前に行(🔌)なわれた互選ごせん(🎋)の結果、かれは第五室の室長(zhǎng )に(⏯)なって(🥊)いたのである(🏿)。
「僕(pú(😕) )もそう思って、(🌬)わ(💫)ざわ(🎛)ざ(😉)廊下(🦖)(xià )に出て(👨)見(🎯)た(💅)んです(🐲)が、当(🍔)番は大(dà )河君だったん(🤨)です。」
と、次(⚫)郎は眼(yǎn )をふせたまま頭を(🎅)さげ、逃にげるように(🔌)塾長室(shì )を出た。
「はあ。しかし、それには、先生(🍲)の(📼)ほうから(🍓)もいくらかの強(🦋)制(zhì )を(🔔)加(jiā )え(🥍)ていただかないと(😌)―(🐣)―」
「感(gǎn )じ(👒)たとも(✅)。あん(🎬)な落(luò(♓) )ちついた打ち(🛐)方(fāng )は今日(rì )のよ(🤤)うな寒い朝に(🦅)は、な(📃)かなかできる(🏤)も(🌚)のではないよ(✅)。」
ところで、かれの言葉が(🦃)終わる(🔧)か(🚆)終わら(🔥)ないう(👆)ちに、(😰)二三(🌙)の(🍭)室(shì(🌪) )から(🤤)、急(🆘)にさわがしい人声や物音が、廊下(xià )を(㊙)つた(🚏)って(🥞)きこえだした。
「君(jun1 )は大河の思(📮)(sī(👖) )わくなんかを問題(tí )にするまえに、君(📳)自身の(⏱)ことを問(wèn )題にすべきだと思うが、どうだ(👺)ね。」(🚦)
「やはり強制が(💢)必(bì )要(🆘)だというの(🍌)かね。それじゃあ話はまた(⏭)逆もどり(🧥)だ。」
間(jiān )も(🚠)な(🗓)く、侍僧(sēng )に伴(🧙)ともなわれ(🚼)て、(🎇)一(yī )人の(🍅)つつましや(😯)かな小(xiǎ(♓)o )僧(🛩)がは(🗓)いって(💰)来た。和尚は(📚)慈(cí )愛じあい(🍁)にみちた眼で、(🐑)小僧を見ながら(🈶)たずねた。
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