日本《fgo ライネス えろ》2行目ライン
fgo ライネス えろあらすじ
「しかし塾の方(fāng )針と矛盾むじゅんするようなことを言うんじゃあ(🐩)りませんか。」 次郎は恭一の言葉がうれしいという(🌽)よりは、もどかしい気がした。彼は、お芳が(🍎)ほんとうに(🌡)俊(🔉)三を愛(❗)して自分を疎うとんじ(🚠)ているのか、それとも(🌈)、単にお祖(✔)母さ(✖)んの手前そんなふう(🕹)にみせ(💑)かけているのか、それ(🎭)をはっきり言って(🚒)もら(🎴)いたかっ(🐅)たの(⏭)である(🐷)。
人(🏫)間といふも(🐔)のの大きい(🗒)ところ(🛋)を知(✌)ら(🛎)ずに置いて、(🧙)獸に等しいことをあまりにしば／(🛂)＼知ら(🚙)せるのは危險だ。そ(🌤)れと同(🛴)じやう(🗄)に、卑(bēi )しいところをヌ(🦁)キに(😛)して大(dà )きいと(🤣)ころばかりを(🌫)あまりにしば／＼知(👔)らせるのも(❎)危險だ。
『む(🔢)ゝ左(zuǒ )様(💣)さうです(🚲)か。』
「放って(👘)おいていけなけれ(🤖)ば、ど(🍏)うす(🦌)るんだい。」
と(🕧)復(🤩)た母に言(yán )われて、お房は不(bú )思議(yì )そうに、泣腫(zhǒng )（は）らしてい(🤐)る母(mǔ )の顔(😚)を覗き込んだ(😬)。丁度そ(🎩)こへ家(🚊)内(🔼)の(🧣)妹も学校(xiào )(🐌)の方からやっ(💵)て来たが、この有様を見ると、直(💵)に泣出した。終(⛔)（しまい）に(🍾)はお房(🥠)も悲しく成(🆖)ったと見(jiàn )えて、母や叔(shū )母(mǔ )(🕜)と(🐎)一(yī )緒(🔝)に成(🐋)って(🕺)泣い(🛎)た。
「そうじゃない(🍪)ようです。若(ruò )い人の声で(🦗)した。」
「(🌉)麻(má )袋の中(zhōng )で、行くのは(🐹)イ(🥧)ヤだ、イヤだってしてるよう(😛)でな……眼に(⏹)見えるようだ」
「や(🛸)つぱりお母アさ。面(📮)會はお母アか(💨)？(🥞)」隣りで、着物を解く(😧)のを見(jiàn )てゐた不(bú )良少年が、それ(😃)を見て口を(🍏)入れた。「俺(ǎn )にだつて、お母アはゐるんだよ(🎪)。」
「形は野蛮(👮)でも、それは(👍)朝(🍼)倉(🏖)先(💥)生に対する僕たちの(🔅)真情をあら(🔘)わす方(fāng )法として(💟)、ちっともその限度(dù )(⛄)をこえていないんだ。秩(zhì )(🕛)序をみ(🚿)だして相手を脅迫するストライキと(🛳)は、根(gēn )本(🍖)的に性質がちがっ(🅱)ているよ。だから、朝倉先生(shēng )を侮辱することにはならないさ。僕はそう信ずる。」
次郎(láng )は、そうし(🕤)た人(rén )達の表情を、ほとんど一つも見逃が(🛎)さ(🏰)ないで見(jiàn )(👪)ていた。俊亮のほかに、家の者(👞)で(🍋)その場に顔を出(chū )していたのは、次郎だけ(😸)だった。彼(bǐ )は、しばしば茶の間から、母に呼び(📶)つけられて、
だが、正木の老(⚓)人と手(shǒu )をつないで(🍟)、静(🤺)かな星空の(🐍)下を、今(jīn )こうして歩(🕊)いている(♏)と、(🥙)そんな思い出(chū )(⚪)が、何とな(🐦)くつまらないことのように思(sī )えてな(🚃)らなかった。
「先生は、これからは、全国行脚あんぎゃだ(🍬)そうじゃあ(🎭)りませんか。い(🏸)い(📈)です(⬜)ね。ぼ(📉)く、もしお許しが出(chū )たら(🚃)、つい(📴)て(🛢)行き(👿)たいと思って(🎯)るん(⏯)で(🚾)す。」
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