日本《斎藤 みゆ マジック ミラー》2行目ライン
斎藤 みゆ マジック ミラーあらすじ
とその人は元気な調子(zǐ )で言っ(🗿)て(🐺)、更(💶)に語(👱)ことばを継(⏭)(jì(👭) )い(👩)で、
それから二年ばかりの月(🌕)日(♌)が過(🕍)ぎた。約束の任期(🆗)が満ちて(📷)も(🍩)高瀬(⏸)(lài )は暇(🚮)を貰(shì )もらって(🚙)帰ろ(🈶)うとは言わなかった。「勉(😳)強(🍿)する(🍂)には、田(tián )舎の方が好い」(🍼)そ(😪)んなこと(😘)を(📆)言って(📘)、反かえって彼は腰(yāo )を落着(🏅)けた。
学(xué(🛹) )士(shì )は(🚪)こ(🤞)の家の子のこ(❕)となどを親(🔥)達に尋(⤵)ねながら、手酌(🚜)で始めた。
「一寸気(🕘)が着か(🏈)ないでしょう。これにはそもそも歴(🤔)史が(🌋)ある――ベエスの記(🙌)念でサ」
「(🔝)高瀬(lài )さん、一体貴方あ(🥑)なたはお幾つ(🐭)なんですか――」
正木大尉が桑畠(tián )の石垣を廻ってニ(💞)コニ(💬)コしながら歩いて来(🙄)(lái )た(🆚)。皆(🌼)(jiē(🍡) )な連立って教員(👢)室の方へ行(háng )って(🏚)見ると、桜(🚔)(yīng )井(🚽)先生は早くから来(💎)て(🔚)詰(jié )掛(guà )け(🏵)て(🎋)いた。先(xiān )生(👙)は朝のうちに一度(dù )中棚(péng )まで歩きに行って来たとも言っ(🐪)た(🧔)。
「……私(sī(🌛) )共(🍇)の(🥒)勇(🆖)(yǒng )のやつが、あれで子(👿)供(🍙)仲間(🚴)じゃナカナカ相(☝)撲が(🚂)取(qǔ )れる(🈁)んです(💫)とサ。此(cǐ )頃このあいだも(😋)ネ、弓(gōng )の弦つる(⛏)を(🍣)褒美ほうびに貰って来ましたが(🎣)ネ、相(xià(🍄)ng )撲の方(fāng )の名(mí(🍸)ng )が可笑(🤖)おかしい(🐨)んで(🥎)すよ。何(hé(🚿) )だって聞(wén )き(🤥)ましたら――岡の鹿」
こう高(👙)(gāo )瀬は泉に(📥)話(🤣)すこ(🚞)ともあった。
「それは、君、誰(🙅)も知らない―(🛅)―」
塾では更に校(xià(📴)o )舎(🤵)の建増た(⬛)てまし(😵)を始めた。教(💱)員(🥫)の手が(🥚)足りな(🈵)く(⤴)て、翌年の新学(🤲)(xué(😙) )年前には広(🏏)(guǎng )岡理(lǐ )学士が上(shàng )田(tián )から家を挙げ(🚑)て引移って来(😣)た。
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