「(🍤)次郎さ(🚖)んが(🌰)女でし(🏡)た(🌵)ら、どう(🎴)な(🛄)さる?(🔒)―(🗣)―」
「もう間もな(💠)く帰るころだわ。」
「しか(🦔)し、(🙇)私はうれしいん(🔱)だよ。私の(😍)ために血書(shū )まで書(shū )いてくれる教(🙋)(jiāo )え(🚙)子がいるのかと思(🤼)うと。」
と、(😷)何(hé )度(🗂)もうなずい(🐬)た。そして、
その時、教(📍)員(💁)室と(🌀)の間の戸(hù )ががら(🔭)りとあいて、教(🚗)頭の西山先生がはいっ(🔍)て来た(👽)。西山先生(shēng )は、三角(🦅)形のまぶたの奥に(🤤)小さな(🚕)眼をいつも鋭(duì )く光らせてい(🖖)る先生だったが、(🐛)この時はいやに(🏷)にこにこし(🎃)て(🤠)いた。手に小さ(🆎)な紙(👓)片を(🚌)もっていたが、それ(🏢)を(🅱)默って校長に渡(🏥)(dù )す(😅)と、すぐ(🚱)また教(jiā(🐨)o )員(🏦)室の方にひきかえした。校(💣)長(💢)はその紙(zhǐ )片(pià(🍓)n )を(🛎)見て何(hé )度(dù )も(🎤)うなずいた。そ(🐺)し(📦)て、それをもみくち(👂)ゃにして机の下の(😈)塵籠(ló(🛅)ng )ちりかごになげこ(🙊)む(🌒)と、今(jīn )までと(🥃)はう(✉)って変った(❓)落ち(🐇)つきぶりを見せ、ゆったりと椅子に(🎠)腰(✔)をおろしながら言(yá(🍹)n )っ(🚦)た。「そうむきに(🗝)なることはない(🌹)。私(🧜)はさっ(🦎)き(💳)も(🏘)言ったとおり(🚧)君(jun1 )らの気(🔟)持には十(🐂)分同(🌼)情しているん(🆚)だ。君(♐)らが血を流して書いたもの(🕖)をまるでむだにするなんて、第(💟)一、(🤯)人間(📄)としてそん(🦋)なことが出(chū )来るものではない(🕕)。幸(xìng )い今日(👃)(rì(🍱) )は県庁に出掛る用事も出(👦)(chū )来たし、知事(shì )閣下(🦗)に(🍛)直(🕹)接(⏯)お目(😲)に(♊)かかれるかどうかはわ(🗂)からないが、学務課ま(💍)でにはこの願書(shū(🔳) )を(🥓)必ず(😂)出しておく(🎥)よ。それで、今度は私の方(fāng )から君らに願ってお(📴)きたいが、どうか(💒)みんなが落ちつい(🎅)て教(jiāo )室に出るよ(♏)うにしてくれたま(👍)え(🎎)。変(🚡)にさわいだりし(🤢)て知(🌖)事(🌳)閣(🥄)下(Ⓜ)の面(miàn )目(mù )をき(🚈)ず(🗃)つけるよ(📃)うなことに(🐓)な(🏼)っては、何(hé )もか(🤠)も(🎡)ぶち(🙋)こわ(🕧)し(🏆)になるんだ(🍙)から。いいかね。
「もし、馬田も(🍚)まわり道した(📯)ら、道(🆚)江さ(📿)んはどうする(🈹)?」
「(🏇)もう間もなく帰る(⬜)ころだわ。」
「あたし、こわいわ。」
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