「みんなはだか(🆙)にな(🧘)れ(⛪)」
(🚐)回が(🐫)進んだ(🗳)、一(📑)対(duì(🧔) )一が二対二(🏢)となり、(👉)五回、六(liù )回に(🏦)およんだとき、(🧦)浦中(🤩)は五点(diǎn )、黙々もくもく(🈺)は三(sān )点に(📧)な(🏌)っ(🤞)た。二点の相違(🚞)! こ(📜)のままで(🔧)押し(🦁)通す(📑)で(⤴)あろうか。千三は(🤯)回ごとに(🎫)ミスをした、(🌔)し(🐉)かもかれは三振(⚓)二つ(🦎)、ピーゴ(🌕)ロ一つを打っただけである(🤤)。かれはすみに小さくなっ(🏏)て涙(lè(🍾)i )ぐ(🤑)んでいた。覚(🗺)(jiào )平(🍜)はもう松の枝に乗(chéng )りなが(🐂)らら(♏)っぱ(🤔)をふく勇気(qì )もな(⛹)く(🎾)な(🆗)った(🚁)。
「青木(🍧)君(jun1 )、ぼくの学校へ入学したまえよ」
先生はつぎのクラモウのへ(♊)そを(🥕)押した。
「(💖)おれ(😝)は日(rì )本人だから(🐯)日本の(🖱)文字のしる(🤝)しを書くんだ、(🐆)毛(🈯)(máo )唐け(✨)とうのまねなん(😗)か死んでもし(🥨)やしない(🔒)よ」
「覚(jiào )平(píng )さん」
「いつか生蕃(fān )せい(📍)ばんカンニング事(🐝)(shì )件のときにも生(🔂)蕃(👺)は手塚の犠牲ぎ(🛣)せいにされ(🍚)たんだぞ」
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