えろ 小学生 おなにーあらすじ
(📻)新賀(hè )はひょうし抜けがし(🙌)て三人をふりかえった。三人(rén )もおたがい(🔤)に顔を見合わせているだけである。する(👾)と校長(👵)はもう一(⚾)(yī )度(dù )、「いいかね、君(🐂)らを(👾)信(🚍)頼(là(🦂)i )してた(👸)のんでおくよ。」と、念(niàn )を押(yā(✝) )し、「じ(✝)ゃ(👸)あ、私はすぐ(💮)県(🦏)庁(🍯)に出かけなけり(🕦)ゃ(💸)ならん(🌰)か(⛵)ら。」と(🕋)、(📄)あ(🕹)たふたと帽(mà(🥢)o )子掛の方(fāng )に(🌳)行って帽(🦌)子をかぶっ(📇)た。そこで四人も(💣)默(🚰)った(👼)ま(♊)ま、(🌰)校長のあとについて室(shì )を出て(✨)来た、と(🥃)いうので(🆎)ある。
「いや(🕙)ね、道江のために、男同士がけんかをは(🅰)じめ(🚢)たりしちゃ(📓)あ。」(🌐)
「いいえ(😛)、(🏫)総務(🍆)二(➕)(èr )人に新賀(🕑)と(🛥)梅本と(🏨)が代表になったんで(🌜)す。」
「ええ……(🥥)出しました。」
「(📩)でも、いい(🤓)かしら(🕚)、(🏒)こちらは？」
この(📖)採点表(biǎ(🦗)o )の波(📀)(bō )紋(wén )は決し(🍄)て小さくなかった。押しよせた生(☝)徒たちにまじって、あ(📰)とでは先生たち(⏩)ま(🥧)でが代(😼)る代るのぞ(🕝)きに来た。生徒た(🤝)ちは、採点表にのっ(⛩)ている先生が来ると(🍤)、一(🗨)々そ(💤)の点数(shù )を大(dà )声で叫(🔉)んだ。中には(👖)、(🗣)備(bèi )考欄(lán )まで読(😚)(dú )み(🕎)あげる者(zhě )もあった(😉)。先(🤹)生の(👴)中には、(🍽)自分(fè(🏅)n )で自分の綽(🕋)(chā(🦌)o )名(🧓)をよく(🕔)知っている先生も(🔐)あり(🤤)、そ(🕛)うで(🙉)ない先(xiān )生(shē(🌹)ng )も(🏀)あったが、そんなことで、(🈲)どの先(👤)生も(🔣)いやでも自(♍)分の(🏂)綽名をはっ(🎆)きり(😍)知らされるとい(🐆)う結果(guǒ(📼) )になった。もっとも、中学の(🏐)先生で、自(zì )分に(🐠)かぎって綽名(míng )は(📶)ないな(🍪)どと安(ān )心してい(🛄)るほどいい気な先生(shēng )はないはずなのだから、(🐙)それは大したことではなかった(🐴)かも知れな(♏)い。しか(🗨)し、(😘)綽(👖)名(míng )といっしょ(㊗)に、(😂)自分の(🎦)点数と(🚓)き(📈)び(💻)し(😁)い評語とを知らなければな(🆙)らなかったということは、何といって(🎣)も最(zuì )近の大きな試(⬆)煉であったに相(xià(🗣)ng )違ない。あ(🕠)る先生は顔をひきつ(😧)ら(🎠)せてガラ(🏤)ス(💄)戸の(🐱)まえに棒立になり、(♍)ある先生(shēng )は一(yī )たん顔をまっかに(🎁)したあと(🔽)、強(⛑)いて微笑をも(🐋)らし(🤜)た。しかしどの先(xiān )生(📳)も最(♎)後には、自(🈯)分にはま(👈)るで関係のな(💺)いこと(⛱)だ、といったよ(🎣)うな(🏵)顔をしてその場を(😥)立(lì )ち去った。ただ(🚰)「あざ(🍫)ら(🚨)し」(🅰)先(xiān )生だけは、その綽名が自(🦗)他共にゆる(📒)す(🤷)ほど有(🏃)名(míng )になってい(💢)て、ごま(⬆)か(🍞)し(🈯)がきかな(🅰)かったためか、(🎨)そ(👣)れとも、備考欄にあった通(💦)り、事実粗野の稚(zhì(🆚) )気(🚨)あ(🎮)る性格の持主(zhǔ )であったためか、その大きな口(👣)(kǒu )を(🔹)思(🏍)いき(🔐)り横(héng )にひろげて、よご(📰)れ(🔡)た上歯(chǐ(❄) )を(📯)む(💢)き出し、(🍜)天(tiān )井(jǐng )を向いた鼻(🛒)の下(xià )に灰色(sè )のあら(🐃)いひげ(🍣)を針の(🍵)よ(💼)うに立て、内(💪)をのぞきな(👸)が(🔥)ら(🧔)、「わっは(🔂)っ(🏴)は」(💰)と笑った。そして、(💅)「わ(🎭)し(🎉)だけは合格の見(👑)込(rù )があるちゅうのか。どうか(❗)よろ(🍥)し(🧔)くたのむよ。」と言(yán )うと、(🈴)くるりとうしろ(🦆)を向いて、もう一度「(♿)わ(🐦)っは(💶)っは」と笑い、歯(🌭)をむき出し(😑)たまま、むらがっ(🏬)ている生(🈲)(shē(💤)ng )徒た(💯)ちを押しわけ(🍊)て帰って行(háng )った。
「今の時代(dài )は、やたらに犬(🏇)(quǎn )ば(📚)かり(🦐)がふえて行く(🧡)時代(dài )だから(🐺)ね。実は、こ(🐖)の家(jiā )のま(🌟)えあたりに(⛄)も(💖)、(🏑)きょ(🍬)う(🧓)の(👿)昼(🕛)頃(qǐng )か(⛹)ら背広を着(😕)た犬がうろ(⬜)つき出(chū(🐓) )したらしいよ。」
馬田は(🎴)、機を見(🤾)(jiàn )るにはわりあい敏感なたちだった。それに、どうせ遠(🔤)(yuǎn )く(🤥)ない(🏜)うちに(🖇)何も(🗄)かもわかるのだと思(sī )う(🥜)と(👺)、今しい(🍏)て次郎を(⛹)けなす必要もな(🍷)いと思(sī )った。
次郎は(💣)急いで膝を正(zhèng )し、縁板に両(liǎng )手をついた。
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