(💏)この半ば(🚸)家庭(tíng )のよ(🌝)うな学(🏚)校(xià(🕜)o )か(🎠)ら、高(👆)瀬は自分(🔇)の(🙋)家(🕷)の方へ帰って(🏮)行くと、(♋)頼んで置(zhì )いた鍬(💲)くわ(💔)が届いていた。塾で体(tǐ(🖨) )操の(🎸)教師(shī )をしている(👟)小山が(📆)届(🎚)(jiè )けてく(🔊)れ(😫)た(😎)。小山の(🐰)家は町の鍛冶(💖)(yě )かじ屋(🔴)だ。チ(🥃)ョ(🕌)ン髷(qū )まげを結った阿爺おとっ(🍸)さん(💋)が(🗂)鍛う(💾)って(🎅)くれたのだ。高瀬はその鉄の目(👔)(mù )方の可成(chéng )かな(💳)りあ(📴)るガッシリとし(🍾)た柄のついた鍬を提げ(⛪)て、家の裏に借(♊)りて置いた畠の方(📿)へ行った(🥋)。
城門前(🀄)の石碑のあるあたりから、鉄(🚮)道の線路を越え、二人は砂(🗓)ま(📪)じり(😏)の(👲)窪くぼい道を(🐦)歩(bù )いて(😠)行(🏆)っ(😙)た(😴)。並んだ石垣と桑(sāng )畠との見える小(xiǎo )高(🐧)い(🍗)耕地(🍃)(dì )の上の方には大手門(🤦)の残(📳)ったのが(📆)裏側(cè )から望まれた(🕉)。先生はその(🤐)高い瓦屋根を高瀬に指して見せた。初(🛌)(chū )めて先生が小諸(💼)へ(😮)移(yí )っ(🧀)て来た(🍶)時は、その太(tà(⤴)i )い格子こうしの嵌(👽)はま(🥪)った窓(chuāng )と重い扉のある城(ché(🎙)ng )門の楼上が先生の仮の住(😱)居(🏬)すまい(🐍)であったという話(🥏)をして聞かせた(🐶)――丁度、先生(shēng )はお伽話(huà )とぎばな(😄)しでもして聞かせるよ(🚢)うに(🚈)。
高(🍶)瀬はこの人が来ると、(🤱)百姓(💴)(xìng )画(huà )家(jiā(😷) )え(🐭)かき(⛴)のミレエ(❗)の(🍟)こと(🌌)を(🥌)よ(📚)く持(chí )出した。そして泉か(➗)ら仏蘭西フ(🎀)ランスの(✴)田舎の話を聞(🚽)くのを楽(⛎)みに(🖲)した(💞)。高瀬は(🆓)泉が持っている種(zhǒng )々(😽)さまざま(🏓)なミ(🍗)レエの(💴)評伝(🗿)(yún )を借(🔔)りて(🎖)読み、時にはその一節(💢)を(🥍)泉に訳(🍓)し(⏱)て聞か(🤮)せた。
「私(🕓)も聞きました(🎄)」
「……私共(😩)(gòng )の勇のやつが、あ(🕖)れで(🖨)子(zǐ )供仲間(🤩)じゃナカナカ相撲(pū )が取(📕)(qǔ )れるんです(💪)とサ。此(⛔)(cǐ )頃このあ(💳)いだもネ、弓の弦(xián )つるを(🤩)褒(bāo )美(mě(😒)i )ほう(🌼)び(🛅)に貰って来ましたがネ(💣)、相(xià(🏷)ng )撲の方の名が可笑おかしいんですよ(🏜)。何だって聞きまし(🔤)たら――岡(gāng )の鹿」
「(😵)高(gāo )瀬(lài )君――」
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