「(🙊)狐もさす(🌉)がに面喰ったろう。」(🐂)
「(🏇)歴(👳)(lì )史的(🍱)とは驚(🆗)いたね。は(💩)っはっはっ。」
「しかし喧(🧚)嘩したって、か(✨)ないっ(⤴)こないぜ。それに、(⭕)あんな連(lián )中を相(📿)手(🧐)(shǒu )にしたって、つまらんじゃないか。」
雨天体(tǐ(🥟) )操場(🎯)事件は、(😱)翌日(rì )になると、もう全(quán )校生徒の噂の種に(🌥)なっ(🧦)ていた。恭一の教(🎨)室でも、(🐺)始業(yè )前(🎄)からその話でにぎやかだった。
(💨)誰(shuí )よりも(🚳)感激(jī )した(🐩)のは、恭(🛁)一だった。正(zhèng )義感(🐃)の鋭いわりに、(👢)気の(🍡)弱(ruò )い彼(bǐ(👛) )は、大(🐵)(dà )沢のこ(💉)の言(yán )葉(🔄)(yè )で(🔠)、力(lì )強い支柱(🎩)を得(🗳)たよ(⏲)うな気がした。彼は、何より(🌲)も、それを(📙)次(💐)郎(🚧)のた(🎭)めに(🚿)喜んだ。そして、(⬅)その日の(💜)授(👫)業(yè )が終るまでに、彼は、次郎の生い立ちや、彼(🍧)自(🥂)身の次(cì )郎に(🛥)つ(⛸)いての考えなどを、何もか(🗑)も、(💨)大沢に(🚚)打(📷)ち明けた。
「少々気の毒になっ(🕔)て(🎇)く(🛡)るね。」
「(🕉)じゃあ、失敬(jìng )。」
「(👎)新入生のためばかり(🤘)で(😄)はあり(🐥)ま(🐣)せん。五年生は、ちっ(📧)とも校長先(🦆)生の教えを守(🔯)(shǒu )ってないです。あ(☝)ん(🧗)な五(wǔ )年生(📙)は、(🏈)僕(😒)、学校(xiào )のため(🔵)になら(🔝)ないと思うん(⛷)です。」(😊)
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