「さあ、パ(🎨)ン上げるか(😒)ら、(👣)お出いで」と彼(bǐ )女は娘を呼んだ。
「広(guǎng )岡さんも(🎏)今、上田で数学(xué )の塾を開い(🔭)て(🤔)ますが、(🏃)余程(📷)(chéng )の逆境(jìng )でしょう……ま(🅿)あ、私共も(⛹)先生(shēng )に同情して、(🍠)いくらかの時間(jiān )を助すけに来(🎳)て頂くことにしたんです……そ(🚸)れに、君(jun1 )、(🤜)吾々の塾も中学(xué )の設(🚛)備(bèi )を(🥊)して、認可(🚈)でも受けようというには(🐿)、肩書(♑)のある人(rén )が(🎭)居な(🐯)い(🥡)と一(❗)寸ちょっとこれで都合が悪いか(🚇)らネ」
南の障子(zǐ )へ行(há(🦄)ng )って(😑)見た。濡縁ぬれえんの外(🗼)は(🏾)落葉(yè )松からま(🌮)つ(🔇)の(⬆)垣だ。風雪(xuě )の為に、垣も大分破損いたんだ。毎(měi )年(💿)(nián )聞え(👍)る寂しい蛙の声が復た水(🥙)車(💄)小(🏟)屋(wū(🤔) )の方か(🉐)ら(🍦)その障(📟)子のとこ(🎂)ろへ伝わって来た。
翌朝高瀬は塾へ(🔁)出ようとして、例のように(⌚)鉄道の踏切(♿)のところへ(🧐)出た。線路(✒)(lù )を渡っ(🚇)て行く塾(💾)の生(🍩)(shēng )徒なども(🤫)あった。丁(🚑)度そこで与良町よら(🚡)ま(👄)ちの方(fāng )からやって来る子安に(🎏)逢った。毎(měi )時いつ(💼)も(🐂)言い合せ(🐝)たように皆なの落(📯)合うところだ(⏭)。高(📒)(gā(🍗)o )瀬は子(zǐ )安を待(dài )合(hé )せて、一諸に塾(shú )の(🕸)方へ歩(bù )い(😸)た。
(🍐)と呼ぶ声が起った。音吉(🏢)の弟は人をめがけ(😘)て(⚫)大(dà )きな石(🤑)を振揚(🌋)(yáng )げている。
(🍪)南(nán )の(🏮)障子へ行(háng )っ(🤮)て見た。濡(❕)縁ぬれえ(🐭)ん(🚑)の外(🕞)は落葉(yè(🚩) )松(📀)か(👻)らま(🛒)つの(🚬)垣だ。風雪(🛴)の為に(📷)、垣(💨)も(⛄)大分破(🕗)損いたんだ。毎年聞(♟)え(🔍)る寂し(🤦)い蛙の声が(🧑)復た水車小(🐭)屋の方(🗒)か(🍡)らその障子のところへ伝(🙄)(yú(🥜)n )わっ(🦂)て(🔷)来た。
別(🧜)れを告(🌽)げて、高(⏳)瀬(lài )が戻りかけ(🎹)る頃(qǐng )に(🔠)は、壮(🛒)んな蛙(🏓)の声が起った。大(dà )きな深い千曲(qǔ )川の谷(➡)間たにあい(🖍)はその(💕)鳴声で(🔅)満ち溢あふ(📁)れて(🏫)来た。飛(🔄)騨ひだ境(jì(🔨)ng )の方(🐾)にある日(🔠)本ア(🔏)ル(👟)プスの連(⬅)山に(🚝)はまだ遠く白雪(xuě )を望(📴)んだが、高瀬は一つ(🎒)場処(chǔ )ところに長く(😝)立(🐔)ってその眺望を楽もうとも(👘)し(🔷)なかった(🍫)。不(bú )思(sī )議な寂寞(🐗)さ(❣)びしさは蛙(📙)の(🚌)鳴(míng )く谷底(dǐ(🔻) )の方(fāng )から匍は(🤗)い上(💅)(shàng )って来(lái )た(⏸)。恐(🏥)しく成って、逃げるように高瀬(✌)は妻(qī )子(zǐ )の方へ引(👲)返(fǎn )し(🎈)て行った。
線路(lù(🚅) )側わ(🐢)き(🎥)の(🎬)柵(shān )に(💾)ついて(🍂)先(📢)(xiān )へ歩いて行く広岡学(🐒)士の後姿も(🏾)見(🏢)え(🛑)た(🤸)。
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